切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。为进一步精准把握新课标，深化课堂教学改革，解决实际教学困惑，助推教师专业成长，全面提升学校教育教学质量，让双减”工作落地有实效，2023年12月26日，新北区教研室各学科教研员一行18人莅临新北区圩塘中学，调研指导教育教学工作，进行实地调研、精准指导、听课"把脉"。

　　上午八点，各教研员深入课堂随机听课二十余节，大家仔细倾听，认真记录课堂的每个细节。从课堂教学的环节看教师的教学设计和基本功，在课堂学习过程中看学生的学习态度和学习效果，关注常规落实与核心素养下的课堂教学方式的变革。各学科教师基于课程标准，以评价任务驱动教学活动，展现大单元教学理念及对新课标的理解及课堂渗透。

　　三人同行，觉左右为师。课后，教研员与执教教师、教研组长进行了深入细致地交流，肯定了圩中教师们的教学能力和专业素养。同时，教研员们立足学科特点，紧扣新版课标，对授课教师的备课情况、教学设计、课堂细节把控等进行了细致的点评与指导。在肯定教师闪光点的同时，教研员们还就如何更好的落实课程目标，如何深入地挖掘教材，如何构建高效课堂等问题提出了宝贵的建议。

　　集中反馈交流会上，各科教研员就授课教师的亮点与不足提出了表扬和中肯的建议。新北区数学教研员张卫老师进行总结发言，他高度评价和充分肯定了学校的各项教育教学工作，同时也提出建议，希望进一步加强2022年新课程方案、新课标研究，做到依标教学;进一步基于学情，加强课堂课型研究，充分发挥学生主体地位，引导学生构建知识结构。

　　最后，徐萍校长代表学校真诚地感谢专家们精确指导和精准把脉，同时，徐校长表示，圩塘中学将继续聚焦学生核心素养发展，加强教师培训，努力为年轻教师搭建成长平台，激发其生长内驱力，真正成为课堂变革的主导者，为学校高质量发展的新格局付出我们的实际行动!

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。此次区教研室到圩塘中学“把脉问诊”，让我们发现了存在的问题，并找到了解决的“良方”，为今后的教学管理工作指明了方向。接下来，圩中的老师将跟随专家们的指点深入实践，在教学路上不忘初心，不断向前!

　　(摄影：戚伟红 撰稿：周楠   审核：赵云)