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第七届成语文化普及周交流总结会暨第二届成语文化教学观摩研讨活动在我校顺利举办
深耕成语文化课堂 共研传统文化育人
发布时间:2026-10-18   点击:   来源:原创   作者:屠丽洁

  为传承中华优秀传统文化,探索成语文化在中小学语文课堂的教学路径,推动大中小学成语文化教育一体化发展,10月16日—17日,由江苏省中华成语研究会、常州市成语文化研究会主办,江苏省奔牛高级中学承办的第七届成语文化普及周交流总结会暨第二届成语文化教学观摩研讨活动在我校隆重举行。来自省内多所中小学、高校的专家、教研员与一线教师齐聚省奔中,以课为媒,以研促思,共话成语文化教育新发展。

  10月16日下午,活动正式拉开帷幕。参会人员完成签到后,小学、初中参会教师集中乘车分赴奔牛实验小学、奔牛初级中学观摩课堂,高中会场设于江苏省奔牛高级中学树人楼三楼观摩教室。本次教学观摩覆盖小学、初中、高中全学段,共开设六节成语文化精品课例。吴琼、何静娴两位老师分别带来《坐井观天》《精卫填海》小学成语寓言课;高莹莹、王欣老师执教初中课例《杞人忧天》《愚公移山》;汤雪颜、邹菁两位老师立足高中语文,开设《沧海拾贝——以成语悟〈劝学〉之道》《“任重道远”与“游刃有余”——成语里的中国智慧》,将成语典故与经典文本、中华哲思深度融合,展示了不同学段成语教学的实施路径,为与会教师提供鲜活的课堂样本。

  课堂观摩结束后,全体与会教师返回省奔中树人楼四楼报告厅,进入集中研讨环节。莫彭龄教授开展成语文化教学专题小讲座,从理论层面解读成语文化教学的价值与实施要点,为现场教师带来专业引领。随后活动进入分组研讨阶段,小学、初中、高中同步开展研讨活动。上课教师进行说课,参会教师、高校专家、学科教研员开展评课交流,围绕课堂设计、学情把握、文化渗透等方面各抒己见,凝练成语教学可行策略,研讨氛围热烈浓厚。与此同时,江苏省中华成语研究会常务理事(扩大)会议在树人楼四楼教工之家召开,进一步谋划研究会下一阶段成语文化普及与教学研究工作。

  10月17日上午,第七届成语文化普及周交流总结会在树人楼五楼西会议室举行。江苏省奔牛高级中学校长李平致欢迎辞,对各位专家、教育同仁的到来表示热烈欢迎,介绍了学校在传统文化、成语文化教育方面的实践探索。江苏省社科联学会部主任鱼雪萍发表讲话,充分肯定江苏省中华成语研究会多年来在中华优秀传统文化传播、成语文化普及教育领域取得的丰硕成果,勉励研究会继续立足社科阵地,联动学校教育阵地,深挖成语文化时代价值,做好传统文化创造性转化与创新性发展。江苏省中华成语研究会副会长郭骏代表研究会致辞,回顾研究会发展历程,总结成语文化普及、课堂教学研究的工作成效,对承办方江苏省奔牛高级中学的精心筹备表示感谢,并对下一阶段研究会的教研普及工作作出展望。各基地单位代表依次开展交流分享,全面回顾第七届成语文化普及周各项工作开展情况,总结普及周活动经验与成果。

  本次活动集课堂观摩、专家讲座、分组评课、工作总结于一体,贯通小学、初中、高中成语文化教学研究脉络,搭建起高校专家、教研人员与一线教师互通互鉴的优质平台。作为本次活动的承办单位,江苏省奔牛高级中学长期深耕中华优秀传统文化教育,积极推进成语文化进校园、进课堂。学校将以本次活动为契机,持续挖掘成语蕴含的思想智慧与文化内涵,把成语文化融入育人全过程,助力学生提升语文核心素养,厚植文化自信,推动传统文化教育不断走深走实。

(撰稿、摄影、审核:党政办)

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