苏霍姆林斯基曾说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰。”书籍让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。2024年6月25日中午13:00，孝都幼儿园全体教师齐聚畅享驿站，围绕《从儿童出发——促进幼儿学习、评价与计划》第四章节的内容展开了读书交流活动。

本次活动分为3个环节，游戏《螃蟹扭一扭》、心得分享和现场研讨。首先进入游戏环节，在主持人赵晖老师的组织下，老师们分为两组，依次进行“石头剪刀布”，输的一队集体扭一扭。大家都积极参与到游戏中，欢乐的气氛驱散了中午的慵懒，为接下来的研讨环节打好精神基础。

在宽松愉悦的氛围中，大家认真聆听了章梦吉、孟云、陈娟三位教师的精彩分享。三位教师在有针对性的研读后都有各自的感悟，将阅读中所获与自身实际情况有机结合起来向大家进行阐述，分享自己班级的实践故事，让理论与实践链接，让教育观念与教育行为同频。

紧接着，老师们根据两个话题进行分组研讨，并由代表老师各自围绕“对学习活动和学习机会的平衡的理解”以及“平衡三种活动以优化师幼互动的措施”进行分享交流。老师们也深刻明白三者相辅相成的关系，在平常的工作中要灵活随机的调整幼儿的学习方式，教师自身也要不断修炼，提升专业性，并打造高质量的学习环境，用于激发、强化幼儿的思维，从而不断促进每一位幼儿不断的积极发展。

    书籍给予我们知识，而光阴给予我们经验。此次交流会，大家积极互动，气氛热烈，不仅交流书籍，更重要的是交流思想。相信大家将以此次读书交流活动为契机，在以后的学习工作中不断地实践探索，将书中的知识经验内化融于自己的教育教学思想以及教学行动中，成长为一名真正意义上的优秀教师！（撰稿/拍摄：陈娟  审核：蒋薇）