为传承中华优秀传统音乐文化，搭建园校美育联动平台，丰富幼儿艺术美育体验，以民族雅韵浸润童心、滋养成长。新桥街道中心幼儿园联合南京师范大学中北学院音乐学院，邀请该院 2024 级樊钟淇、周逸凡、陈若瑜三名学生，以民乐小老师的身份走进新龙湖园区大二班，开展民族音乐普及系列活动，引导幼儿沉浸式邂逅国乐，体悟传统民乐之美。本次民乐普及课程共设置三节递进式专题活动，层层深入，由乐器认知、听觉感知到实操体验，为孩子们搭建完整的民族音乐学习体验。

第一阶段：识乐器、辨中西，夯实民乐认知

课堂初期，樊钟淇、周逸凡两位小老师带领孩子们开启民族乐器探秘之旅。两位老师结合实物展示与童趣讲解，带领孩子们开启民族乐器探秘之旅。引导小朋友区分中国民族乐器与西洋乐器的外形、音色差异，帮助幼儿认识多种传统民族乐器，建立初步的民乐审美认知。

　　第二阶段：听旋律、辨曲风，感受民乐韵味

　　在第二阶段学习中，两位小老师继续带领幼儿开展听觉感知小游戏。通过播放传统民乐与现代流行音乐片段，引导孩子们认真聆听、自主对比，直观感受民乐悠扬婉转、流行乐曲轻快活泼的不同曲风。孩子们积极举手分享感受，在沉浸式体验中深度感受传统音乐的独特韵味。

　　第三阶段：亲体验、学实操，玩转传统民乐

　　在最后一节活动，陈若瑜小老师为孩子们带来精彩的民乐实操体验。老师们现场示范演奏，重点带孩子们认识竹笛、二胡，细致讲解竹笛的发声方法、吹奏小技巧，对比区分笛子和箫在外形、演奏方式、音色上的不同。小朋友们踊跃举手，近距离观察、体验乐器。随后，在老师们的引导下，孩子们选用各类民族打击乐器，跟着民乐旋律打节拍、合奏配乐。悠扬的乐曲伴随着清脆的节奏，整个活动充满欢声笑语。

　　国乐润童心，文脉代代传。本次系列民乐普及活动，以游戏化、体验式的形式，让孩子们近距离感受传统民乐魅力，丰富艺术感知，在心底种下传承中华优秀传统文化的种子。新桥街道中心幼儿园也将持续深耕美育，把传统文化融入日常教学，让民族雅韵陪伴孩子们快乐成长!　                     

（撰写：张娟   摄影：张娟   审核：黄娜）