“随风潜入夜 ，润物细无声。”班级文化是一种无形的教育力量，不仅能为幼儿提供良好的成长环境，更是班级的灵魂所在。为进一步提升班级管理水平，激发班级文化的“渗透”育人功能，2024年6月24日下午，新魏幼儿园开展了《聚焦班级文化，经验共生促成长》班级文化建设经验交流活动

　　活动一：文化建设 经验分享

　　在班级文化环境创设评比中，小一班、中三班、大四班三位班级脱颖而出并进行班级文化经验分享。三个班级根据话题：班级文化是什么?具体思考及做法是什么?进行汇报交流。小一班从班级环境、文化墙、家园联系等方面将文化浸润，通过丰富多彩的活动，借助家长资源，创造一个文化成长树随着幼儿的成长进行文化的渗透。中三班将文化渗透于日常活动中，让孩子在活动中感受文化。大四班从园所文化中汲取精华，融入本班文化之中，让孩子们主动去探寻、创新班级文化。

　　活动二：话题研讨 分组交流

　　教研中，通过级组交流，挖掘亮点、班级交流，阐述观点的方式，讨论话题：班级文化是如何实施的，实施的路径及亮点做法有哪些?你会如何优化班级文化建设?老师认为，首先要让孩子了解班级文化;其次，班徽和色系，融入班级的环境;随后，开展活动将文化渗透其中。文化特色是将幼儿推向主位，以园所文化为基础，将班级文化融入于开展的活动和班级材料中从家长、幼儿、教师三合一齐心协力让班级文化发光发亮。

　　活动三：总结提升 再明方向

　　最后，丁园长对此次活动进行总结，她表示：我们的团队老师有思考的有行动的、有成功的，每个班级都做出了成果，但可以做得更好。同时，提出希望：第一，明文化之根。根是我们园所的文化，求新、求变、求发展是最中心的词也是文化的根;第二，寻文化之魂。班级文化是有依据有抓手的，要根据园所文化实施;第三，有文化之果。要有成果，孩子的成长和经验在实施中慢慢获得。

　　此次展示活动凝聚了老师们的辛勤和智慧，突出班级特色亮点，凝练文化核心内涵，促进了幼儿的个性发展。新魏幼将继续践行班级特色文化建设，共同携手开启新魏幼美好的新篇章!　(撰稿人：李旻玉  摄影：邹榴玉  审核人：冯亚丽  )