为深入贯彻落实《评估指南》在一日活动中的高质量师幼互动研究工作的开展，切实提升师幼互动执行力，2024年9月27日下午，常州市新北春江幼儿园评估指南项目组成员在组长薛珂老师的带领下，齐聚会议室，开展了该项目组计划交流和新北区《高质量师幼互动行动标准》的解读活动。

　　议程一：谋而有思  靶向发力

　　会议中，薛珂老师从上学期情况总结与分析、指导思想、研究目标、研究内容、研究措施、预期成果与成效，以及具体安排等方面，向组员们详细介绍了本学期的工作计划，同时就计划与现场教师做探讨，帮助项目组成员明晰本期工作重点方向与内容。

　　议程二：研而有形  多点发力

　　有力互动源于自知，自知愈深，互动愈有效。互动需明确目的，促使你思考。静下心来到场，方能与幼儿建立联系并拓展他们的学习。随后，薛珂老师组织教师对新北区《高质量师幼互动行动标准》一级指标“能专注当下”进行了解读，教师们对身心俱在有了更深的体会。

　　议程三：知行并进  凝心聚力

　　善谋者行远，实干者乃成。张伟娟副园长对本学期的研究工作进行了引领，要求组员们做到两内化一外化：内化前期研究出来的策略，内化有力的师幼互动，外化实践操作，提高师幼互动的有效性。

　　师幼互动，是一种关系，更是一种能力。项目组成员将以此次活动为契机，以更高的标准要求自己，不断提升个人的专业素养和综合能力，为孩子们营造更加温馨、互动、成长的生活学习环境。

　　撰写：徐菊    审核：刘佳丽   图片：王婷