为全面贯彻党的教育方针，推动素质教育均衡发展，根据2024年度新北区中小学素质教育综合督导总体安排，10月15日，新北区教育局督导处组织督导专家走进常州市新北区实验中学，开展素质教育综合督导。

聆听汇报，互动交流，构筑初印象

       活动伊始，徐婉校长以《扎根仁艺文化，提升教育品质》为主题，向督导组汇报了新北实验三年来秉承“人文奠基 多元发展”的办学理念，扎根“仁•艺”文化，致力于“办有力量学校，育高品质学生”的奋斗路径。如今的新北实验，育人环境更靓，文化底蕴更厚，教师队伍更强，学生素质更高，办学品质更优，辐射影响更广，赢得了社会各界的广泛赞誉。

       校长汇报后，督导组和学校进一步互动交流，从办学理念、学校治理、课程教学、队伍建设、学生培养和特色发展六个方面提问，构筑对新北实验的初印象。

多元评估，研督促学，赋能新发展

       接着督导组成员采用听、看、查、访等多种形式对新北实验进行了全景式调研。

       督导组深入课堂，深度调研我校“仁艺课堂”的教学常态和学生素养的发展情况。专家们共观课22节，涵盖了语文、数学、英语、生物、道法、美术、历史、物理、化学、音乐等学科，多点开花，全面问诊。对八年级进行了体能抽样测查，对九年级进行了化学、物理实验操作抽样测查，全面了解学生的操作技能水平和体能健康状况。

       督导组查阅各类台账资料，对部分师生进行了问卷调查和访谈，细致深入地了解了学校的办学理念、学校管理、课程教学、教师发展、学生成长等方面的具体情况。

       督导组一行实地察看了校园文化建设和基础设施配备情况，尤其是音乐教室、美术教室、计算机房、化学实验室等专用教室，现场观摩了大课间活动、学生社团活动等学生活动场景，进一步了解了学校课程的实施情况，感受到了实验少年的活力与风采。专家表示，新北实验遵循学生身心发展规律，把“人文奠基 多元发展”的办学理念渗透到了育人的每个细节，努力为全体学生的未来奠基，展现了教育的力量与美好。

细致反馈，助力扬帆，谱写新篇章

        经过一天全面的考察和诊断，督导组全体成员根据责任分工，对学校各个领域的工作进行亮点反馈，并提出发展建议。

       蒋雪梅校长代表督导组对本次综合督导进行了系统全面的评价反馈。督导组认为常州市新北区实验中学是一所发展定位清晰、空间场景多样、文化样态丰富的蓬勃成长中的高品质学校。具体表现在六个方面：一是办学方向有魂，集思想、强理念、塑愿景、求品质，学校高质量发展取得了新口碑；二是学校管理有效，抓党建、铸根基、聚精神、优制度，学校高质量发展取得了新保证；三是课程教学有形，构体系、立标准、抓常态、聚双减，学校高质量发展取得了新成绩；四是队伍建设有标，明目标、搭平台、抓项目、促师能，学校高质量发展取得了新助力；五是学生成长有质，促自主、融生长、赋能量、强研究，学校高质量发展取得了新样态；六是特色发展有力，抓项目、深融合、勤实践、成体系，学校高质量发展取得了新动力。

       新北区教育发展处严怀虎处长高度肯定了我校发展的阶段性成效，鼓励实验师生砥砺前行，站在更高的平台上，打造高质量教育名校，奋力擦亮“常有优学”的城市名片。同时，进一步发挥辐射引领作用，促进集团各校品质提升，推动区域优质均衡发展。

       此次综合督导，宛如习习秋风送来了金色的收获，为学校的高品质发展注入了新动力。新北实验将以此次综合督导为契机，提炼总结经验，研究分析问题，科学谋划未来三年的发展，为“办有力量学校，育高品质学生”扬帆启程，砺砺奋进，谱写新的篇章。