每一次的阅读，都是一场精神的邂逅，也是一场精神的洗礼，2024年10月18日，孝都幼儿园全体教师集中在畅享驿站开展读书交流活动，老师们以书为媒，以心交流，分享着自己的感触与反思成长。

　　本次读书交流主要围绕《从儿童出发——促进幼儿学习的观察、评价与计划》的第五章展开，教师们各抒己见，畅谈自己的想法和感悟。孟老师围绕关键词“自主学习”，谈了自己对自主学习的进一步认识和理解，以及自己的感悟。周老师主要从“让儿童决策”，联系书中的内容和班级管理中的做法，谈了阅读后的思考。陈老师则从“创设孩子喜欢玩的游戏主题”来反观自己的教育行为。

　　在主持人的引导下，随即教师们围绕两个话题进行研讨活动，老师们结合自身工作经验，在交流中总结亮点，相互学习，如何更好地创设支持幼儿自主学习的环境。

　　活动最后，教务处蒋老师对老师们的积极参与表示了由衷的感谢，同时也提出了建议，读书分享的过程中教师要以图文并茂的方式阐述自己阅读后的反思与行动，教师要经常审视创设的环境，是否是孩子喜欢的环境，是否能引发孩子的学习兴趣，同时，也鼓励老师将所学应用的日常教学中，持续观察、反思、调整，共同绘制有效支持的蓝图。

　　此次读书交流活动，进一步提升了我园教师对环境创设的反思与行动力，我们相信，在爱与智慧的引领下，我园的班级环境创设一定能成为幼儿成长道路上的亮丽风景线。（撰写与审核：蒋薇    拍摄：蒋振颖）