2024年10月28日上午，银河幼儿园接受2024年度国家课题《全联动 高质量：区域融合教育专业支持系统的创新构建研究》开题论证之成员单位课题调研活动，南京特殊教育师范学院李泽慧教授、江苏省特教指导中心特聘专家储昌楼校长、常州市特教中心葛小国主任等一行三人参加本次活动，银河幼儿园汪田田园长、高丽泽副园长、冯越主任以及银河幼儿园融合教育组成员一起参与活动。

　　一、现场观摩，全面了解

　　专家组在汪园长、高园长、冯主任的陪同下参观了户外混龄运动和室内场所。通过实地参观，全面了解银河幼儿园在普特相容的户外运动区的区域设置、环境创设、材料投放等方面的努力。

　　二、项目汇报，深入探讨

　　高丽泽副园长进行了主题汇报《星星点灯：1+N星星亮闪闪》，从组织体系建设、多元环境创设、融合课程的深入推进、专业温暖的师资队伍培养等方面进行了项目实施汇报。

　　三、专家反馈，蓄力前行

　　专家组对我园在融合教育项目建设进行了点评和高位引领。储昌楼校长对银幼将资源教室中的器材在户外进行拓展和延伸进行了肯定，建议可以将户外38个区域在环境上的融合经验进行梳理。

　　李泽慧教授对银河幼儿园在融合教育方面所作的专业支持给与了肯定，同时也提出了三点建议：银幼建立的融合教育支持体系是基于观察，所以要将观察要凸显出来;支持性课程，除了三方面的特色课程，还可以做进一步实践和扩展;融+容的环境支持中包含了人文环境、物理环境、教学环境、教育环境，要发挥环境中各种因素从而充分调动幼儿的自主性经验发展，让环境发挥对孩子潜移默化的影响，要让人文支持里有更深层次的支持。最后，李教授感动于银幼的项目成效，鼓励我园积极申报融合教育优秀案例。

　　融合教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同的努力和不懈的探索。我们相信，在全体银幼人的共同努力下，我们一定能够为每一个特需幼儿们创造更加美好、更加包容的学习环境。我们将继续携手并进，共同推动融合教育的发展，为孩子们的健康成长贡献智慧和力量!

　　(摄影：陆晴 撰稿：沈霞 审核：冯越)