知不足而后进，望远山而力行。为全面深入地评估九年级学生本学期前阶段的学习成效，精准分析教学质量与学生的学习状况，进而明确下一阶段的教学目标与策略，2024年11月13日下午，九年级期中教学质量分析会在至善楼312会议室举行。会议由课程发展处主任恽彩琴主持，副校长丁玉龙、九年级全体科任教师参加会议。

会议内容充实而富有针对性，主要分为两个议程。

第一项议程是九年级期中质量分析。恽主任的分析涵盖了全区比较、与部分学校的横向比较、学校内部横向比较以及各班学生质量比较。通过详实的数据和深入的分析，教师们对这阶段九年级的教学质量有了更加清晰的认识。

第二项议程是丁校长作总结性发言。丁校长分别就文科、理科、学生管理等方面进行了详细部署。他指出，期中调研是诊断教与学的载体，也是对后续工作的指导，期中质量调研已结束，但我们的教育仍在路上。学校将持续关注学生的学习状态，为他们提供更加精准有效的学习指导。他强调，要合理安排时间，加强团队合作，关注学生发展，要树榜样、树信心、明责任。这些建议为教师们指明了方向，也为接下来的教学工作提供了有力支持。

会议期间，教师们积极发言，就教学中的问题和经验展开深入交流。他们表示，将以此次会议为契机，针对发现的问题和不足，积极调整教学策略，优化教学方法，争取在接下来的教学中取得更加显著的成效。

本次会议，不仅是对九年级期中质量的一次深入分析，更是一场凝聚人心、指明方向、振奋士气的会议。九年级全体教师将携手同行，以更加坚定的步伐迎接挑战，共同为即将到来的中考铺设一条坚实而辉煌的道路。

（撰稿：乔含斐  摄影：乔含斐  审核：曹宣  终审：行政办）