11月25日，奔牛初中举行了“健行杯”第二十九届青年教师评优课活动，此次活动以“青年教师秀才艺，‘三自’课堂展风采”为主题。该活动一方面为青年教师搭建起展示自身风采与能力的优质平台，另一方面有力助推学校“健行大课堂”课改项目研究稳步前行。

自1996年起，奔牛初中持续开展青年教师评优课活动，这项传统赛事极具影响力，众多青年教师历经此赛事的历练得以成长，逐步成为学校教育教学的中坚力量。本次活动聚焦工作近四年的青年教师群体，文科3组、理科3组共23位教师参与赛课，参赛教师们满怀热情，尽显专业素养。

在评优课的准备阶段，全体参赛教师全身心投入备课，深挖教材内涵，精心设计教学流程，反复权衡教学方法，力求在课堂呈现最佳教学效果。有的老师为打磨一个教学环节，查阅海量教学资料，向多位经验丰富的前辈请教；有的老师舍弃休息时间，多次模拟试讲，依据试讲状况持续调整教学策略，认真程度尽显无遗。

25日上午，评优课活动正式拉开帷幕。课堂之上，青年教师们各施所能，奉献出一堂堂优质精彩课程。他们凭借扎实专业知识、新颖教学理念、灵活多样教学方法以及出色的课堂掌控能力，收获学生的积极响应与评委的高度认可。比如，有的教师创设生动有趣教学情境，快速引领学生融入学习氛围，促使学生主动探寻知识；有的教师巧用小组竞赛形式，激发学生学习积极性与竞争意识，让课堂气氛热烈且井然有序。师生互动高效频繁，课堂节奏把控精准，“三自” 课堂独特魅力展露无遗。

历经激烈比拼，评委们按照教学内容、教学方法、课堂互动等多维度评价标准，最终评选出一、二等奖，学校将为获奖青年教师颁发证书与奖品。

此次评优课活动的成功举办，既为青年教师创造锻炼、展示机会，也为全体教师搭建相互学习、交流借鉴的平台，对营造优良教学研究氛围大有益处。奔牛初中青年教师们定将延续光荣传统，持续奋勇前行，进一步助力学校教育教学质量提升，为学校长远发展添砖加瓦、贡献力量。

撰稿：赵军；照片提供：教研组长群；审核：时佳黎