为贯彻落实《江苏省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，推进融合教育内涵发展，探索融合背景下特需儿童的教育教学，2024年12月4日下午，由常州市特殊教育指导中心副主任、办公室主任葛小国、常州市特殊教育指导中心办公室主任助理吕颖、新北区教育局基教科张燕萍及区特殊教育指导中心朱曦铣、徐黎组成的调研组对新北区安家中心幼儿园融合教育进行专项调研评估活动。

　　篇章一：实地调研，全面了解

　　在张小红园长的带领下，调研组参观了园所融合资源教室、户外游戏环境和新大楼的设施设备，对幼儿园硬件设施建设情况及办学管理情况进行深度了解与交流。调研组对幼儿园融合教育设施配备、活动开展情况给予了充分的肯定。安幼整洁美丽的园所环境及教学设施也给大家留下了深刻印象。

　　篇章二：聆听汇报，赋能成长

　　陆娇副园长以《从心出发 向爱而融》为主题进行了融合教育工作汇报。汇报内容围绕“本园融合对象基本情况”、“统筹领导 组织实施”、“教师发展 循序渐进”、“全纳+融合 助力成长”、“整合资源 教育合力”五大块展开，把幼儿园融合教育的理念、做法、特色等进行了详尽的介绍。汇报内容结合安幼当下融合教育案例，不仅仅表达了安幼为特需儿童的成长而感到喜悦，更多的反映出融合教育的魅力。

　　篇章三：调研反馈，蓄力前行

　　调研组认真查阅了幼儿园相关融合教育的师资培训、日常教研以及幼儿个案、综合评估等方面的档案资料，并与园所融合教育小组进行深度对话，了解幼儿日常教育活动的开展等方面是否存在疑惑与问题。随后调研组根据园所问题给出了提出了一些具体的改进措施和优化建议，旨在进一步提升融合工作的质量和效果。

　　本次融合教育评估认定不仅仅是对过去工作的总结，更是对未来发展的规划。我园将更好的做好做实诊断评估、个别化教育、师资培训和课题教研等工作，以促进融合教育在我园的发展和创新，达到“成长每一个”的融合教育目标。

　　(图文：仲汝君  审核：钱卫娟)