冬意渐浓，时光清浅，携一缕暖阳的芬芳，凝一份教育的热情。2024年12月6日中午，新魏幼儿园开展了江苏省十四五规划课题《领域统整视角下幼儿志愿服务游戏化研究》课题研究活动。

　　议程一：终期汇报，复盘碰撞

　　邹艾琳老师将课程《敬老爱老 孝润童心》进行终期汇报，教师们重点围绕志愿服务游戏化、实施策略、评价方式等方面进行思维碰撞、总结经验，建立常模，为后期课题开展及文稿撰写方面提供了有效的支持方式。

　　议程二：交流解读，明晰方向

　　中一班龚佳琪老师将追随幼儿兴趣，交流即将开展的课程《小垃圾大学问》计划。计划主要从课程资源、课程起源、课程目标和网络图以及课程的安排等方面展开。接着，教师们重点围绕志愿者活动体现领域统整及游戏化的实施思路及策略提出优化建议。

　　议程三：优化资源，邂逅美好

　　主持人蒋京锦抛出问题“梳理资源是否合理，如何开发使用”。成员们结合资源表展开了研讨，从表格形式、人力及物力资源等方面提出优化建议，并形成志愿服务资源整理第三稿。

　　议程四：主题梳理，深入思考

　　丁丽老师根据蓝本、节日等背景下罗列了相关志愿服务主题，成员们从主题活动的内容及可能开展的志愿服务活动内容展开讨论。根据幼儿年龄特点、发展需求及能力等方面提出优化建议，希望在研究过程中关注幼儿在活动中的志愿游戏体验及满足幼儿发展需求。

　　在研讨中学习，在反思中进步，向下扎根，是一种成长力量的延伸;向上生长，是一种内在生命的绽放。且行且思，共教共研。专业成长，来自于持续不断的点滴积累，把思考化为路径。路虽漫漫，终在脚下，行者常至，为者常成。　(撰稿：黄李薇 摄像：黄李薇 审核：冯亚丽)