2025年1月2日，新北区乐享童年教育研究中心 “小小工程师”STEM项目研究第二次活动在奔牛实验幼儿园总部进行。参加本次参加活动的有新北区乐享童年研究园、合作园的项目负责人和骨干教师;另外还邀请到了常州市鸣珂巷幼儿园教科室主任朱晓燕老师共同参加了本次活动。

　　奔牛实验幼儿园的陈嘉璐老师进行了“制造骑行车——大10班户外STEM项目”的案例分享。在分享中，陈老师娓娓道来大10班的孩子们制造骑行车的活动经历，孩子们热情投入，积极参与其中，在不断制作与调整、反复测试与优化中持续探究骑行车的制造。在活动的纵深推进中，老师看到了孩子们一个个成为独立思考、闪闪发光的有能力的学习者。STEM不再是一个抽象的概念，而是变得生动而具体，灵动而精彩。

　　奔牛实验幼儿园的贺丽惠老师进行了集体教学活动展示。贺老师基于班本课程“各种各样的房子”，生成了大班科学活动《水上搭高楼》。活动中，贺老师鼓励幼儿自主结队、分工合作。他们在一次又一次地尝试与探究中，感知沉浮与材料轻重、重心与平衡之间的关系;他们在不断发现问题与解决问题中，探索有关平衡的奥秘。

　　在区域游戏观摩环节，老师们分别走进中3班、大7班和大8班的游戏现场。近距离地观察孩子们的STEM游戏。你瞧，孩子们在STEM游戏中，自由选择材料，依据自己的设计图，不断尝试与制作。他们组成项目团队，分工合作;遇到问题，毫不放弃，与同伴积极交流，思维碰撞，记录下来，动手动脑努力寻找解决办法。孩子们主动投入地沉浸在游戏中，他们“自由、自主、愉悦、创造”的游戏状态给观摩的老师们留下了深刻的印象。

　　基于今天的各小组观摩现场，老师们围绕“在STEM活动中如何关注幼儿主动性学习品质的发展?”为话题展开了互动教研。现场研讨氛围浓厚，老师们专注当下，热情主动地畅所欲言，各抒己见，在不断地互动碰撞、反思启发下梳理策略，建构新认识。

　　活动最后，常州市鸣珂巷幼儿园“小小工程师”STEM项目负责人朱晓燕老师进行了专业引领。她表示很荣幸参加此次奔牛实验幼儿园的开放活动。本次活动具有现实的、工程的、探究的意义。

　　(奔牛实验幼儿园撰稿：庄润泽   编辑：马雨萱   审核：顾卓丽、叶蕾)