劳动教育为幼儿的全面发展提供了必要的基础，在众多的劳动教育中，家庭教育是培养孩子正确劳动价值观重要途径，幼儿在家里可以参与哪些劳动呢?新魏幼全体教师于2025年1月9日开展了以“用“清单做事，研家庭劳动”为主题的园本教研活动。

　　活动一：理解家庭劳动意义

　　家庭劳动是什么?老师们通过学习了解到家庭劳动的概念和特点，家庭劳动具有无偿性它包括自我服务和为他人服务，参与家庭劳动能增强孩子意志力和解决问题的能力、还能培养幼儿家庭责任感与归属感、增进亲子关系。

　　流程二：梳理家庭劳动内容

　　孩子的年龄不同，动作技巧、认知程度、体力、耐力也均不相同，为了能够有效促进家园合作，让幼儿进行家庭劳动，老师们根据已经罗列出的小、中、大各年龄段劳动劳动清单展开研讨，优化劳动清单内容。

　　流程三：结合案例谈启发

　　最后，老师们结合《幼儿园劳动教育课程实践》第五章中“幼儿亲子家务劳动案例思考”内容谈组织家庭劳动的启发。她们认为，家庭劳动和家长的意识密切相关，可以通过“情境创设、儿歌、计划表、角色扮演”等方式让孩子成为家庭劳动的小主人，在家庭劳动中得到快乐。

　　此次活动为新魏幼家庭劳动板块明确了方向，也为孩子们提供更多的劳动机会和平台，让他们在劳动中快乐成长。

　　(撰稿人：毛悦燕  摄影：邹榴玉 审核人：冯亚丽)