为进一步提升幼儿园教育教学质量，更好地促进儿童深度学习、有效推进班本主题课程实施，确保课程开展的价值和意义。2025 年 1月 13 日，春江幼儿园大班组分享了冬藏主题后审议经验汇报。本次汇报旨在回顾冬藏主题教学实践，总结经验，提升教师课程实施能力，为幼儿提供更优质的教育。

陈豆豆老师以《冬藏》主题为例，谈大班审议的经验。前审议中，大班组通过“对话、录音、视频、问卷”等进行调研，挖掘主题内涵、确定主题价值；通过“留、调、替”进行主题目标的再审议；通过碰撞，对主题脉络进行再复盘，确定了两条主题线索：拥抱冬天和喜迎新年；中审议中，大班级组通过班审、级审，以幼儿经验寻找支撑点，以问题寻找探究点，剖析了“腌菜、腌肉、植物过冬”等案例，对接领域核心经验，看问题的解决、经验的生长，推进方式的适宜；后审议中，大班组通过经验的前后对比、关键活动看幼儿的发展、通过自评、他评、APP等手段进行多元评价，通过主题优化、细化网络图，运用集体智慧对整个主题课程进行讨论协商，共同做出选择和决策，看课程的适宜性，并且依托案例“冬日用品超市、舞龙舞狮、十二生肖”等游戏视频活动，让我们看到了生动鲜活的儿童生长点和儿童发展的归属点，孩子们在知识、技能、情感等多方面都取得了显著进步。

此次冬藏主题后审议经验汇报，不仅是对过去主题活动开展的总结回顾，更是教育思路适宜性的复盘与梳理。接下来，幼儿园将继续秉持“如水教育”文化理念，探索更多富有特色的主题活动，以更科学的理念和行为为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

撰写：陈雯娇     审核：孙婷婷   图片：陈雯娇