为加强班主任队伍建设，提升青年教师育人能力，今日，罗溪中学特邀省班主任基本功竞赛一等奖获得者吴琦老师为罗溪中学全体班主任及青年教师开展了一场主题为“立德树人，匠心育人”的班主任基本功专题培训。吴老师以深厚的教育情怀和丰富的实践经验，从育人故事、带班方略、主题班会、情境模拟四大维度展开解读，为参训教师带来了一场理论与实践并重的育人智慧盛宴。

　　培训伊始，吴老师以“育人故事”为切入点，从故事的选题、结构、技巧和注意点这几个方面深入展开，强调育人故事应“用真实打动人心，用细节传递温度，用反思彰显专业”。在“带班育人方略”环节，吴老师系统梳理了班级管理的结构框架，指出内容应具备的四大特性：科学性、创新性、系统性、时效性，并示范自己的案例加以论述。参训教师纷纷表示，具备五大核心模块的方略为班级管理提供了可复制的“行动指南”。

　　如何让主题班会“走新”更“走心”?吴老师以一节班会课为例，拆解了“设计逻辑”供老师们参考。他强调：“班会不是教师的‘独角戏’，而是学生成长的‘实践场’。”

　　活动最后，分管校领导赵亚丹用一句话与教师们共勉：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。

　　通过这场既有高度又接地气的培训，罗溪中学的班主任和青年教师们定可以将所学所悟转化为育人实践，在班级管理中践行“立德树人”的使命。

　　　　撰稿：恽奔  摄影：陈鑫洲  一审：吴艳玲 二审：唐琦 三审：赵亚丹