2025年的开年，寒意虽浓，却掩不住园内蓬勃的生机。这两个月里，我们与孩子们一同在彼此的陪伴中感受成长的喜悦。每一个瞬间，都是时光的馈赠;每一次尝试，都是未来的铺垫。让我们一同走进这段充满温暖与惊喜的旅程，看看河海幼儿园的孩子们如何在这光景里书写属于他们的故事。

　　“乐”之有声·“研”之有效：1月8日，由常州市学前教育音乐学科中心组组长万洁领队，市音乐学科中心组及河海幼儿园音乐课题组成员来到南京市江北区水城路幼儿园开展了音乐联合教研，活动特邀南京师范大学许卓娅教授参加。

　　数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索：1月10日，河海幼儿园开展了“数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索”项目组第一次活动，组长钱晨、戴丽娟组织项目组全员参与。

　　戴老师向大家介绍了项目组的核心概念及项目目标;钱老师强调了数智化教育在幼儿成长中的关键作用，详细阐述了研究背景，并同步对项目组的组织分工进行了明确。

　　回眸追光日·蓄力未来时：1月16日上午，河海幼儿园开展了静心善育第90次主题活动，全体教职工参与。

　　田洁、吴正干两位老师围绕“教育家精神”，讲述自己的学习故事。副园长何洪秀向老师们推荐书籍：《幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导》。陈纯霞老师同步推荐了适合幼儿阅读的书籍：《过年啦》。何洪秀、刘禹锡、万洁三位园长分别汇报本年度述职报告。在戴丽娟老师的组织下，“书香传递·阅连河幼”公益项目合作揭牌仪式在我园隆重举行。

　　趣味运动·燃冬生活：1月16日，河海幼儿园以“运动·健康·快乐”为主旋律开展了期末工会运动会，活动邀请了原河幼园长万立纯与业已退休的戈秋燕老师，以及结对姐妹园强菲、张倩、姜玲三位园长。全体河幼人用行动诠释着“运动·健康·快乐”，共同见证着冬日的温暖与活力。

　　开启急救之门·守护生命之光：幼儿园教师肩负着守护幼儿安全与健康的重任，提升幼儿教师的安全意识与急救技能至关重要。1月16日，河幼有幸邀请了华山幼儿园闫建波老师为大家进行急救技能培训。

　　寻味中国年：2025年1月16日，河海幼儿园里精彩纷呈。小班宝贝们开启了甜蜜的冰糖葫芦之旅。中班新年派对中孩子们以稚嫩的歌喉唱响成长的旋律，以欢快的舞步编织自信的篇章。大班孩子迎来了一场特别的饺子盛宴。孩子们在寒假前的期末课程中，收获了知识，体验了成长，更感受到了家的温暖与文化的魅力，为寒假画上了完美的句点。

　　春启新章·同心筑梦：2月10日上午，河海幼儿园所有教职工齐聚311召开新学期工作会议暨静心善育第91次活动。

　　在过去的一年里，河幼人拼搏奋进，取得了可喜的成绩。荣誉不但属于获得者，更是属于每一位默默耕耘的河幼人，会议上先后表彰了2024年度优秀教职员工。园长万洁为全体教职工送上新年寄语：收假收心·群策群力·同心同德。

　　寻味年光·织梦启航：2月12日，河幼萌娃们带着寒假的温馨记忆，重新踏入这片充满欢声笑语的乐园。大班孩子准点独立如园，围坐一起，分享寒假趣事;中班宝贝陆续完成签到、整理物品，回顾寒假美好时光;小班萌娃们牵着爸爸妈妈的手签到、打卡、领红包，欢乐无限。萌娃归来，共赴一场团圆与成长的欢宴。

　　聚焦文化建设·助推内涵发展：2月24日下午，河海幼儿园开展了静心善育第92次主题活动。活动由副园长刘禹锡主持。

　　戴丽娟和张烨阳两位老师围绕“把握新机遇，迎接新挑战”为主题，分别从园所文化和自身发展阐述自己的想法。万洁园长引领全体教职工深入探讨了“幼儿园文化建设的意义与价值”，详细解析了“幼儿园文化建设的四大维度”，与会全员共同追溯“河幼文化”根源。随着出生人口的减少，街道公办园正面临生源下滑和运营成本上升的双重挑战。为降低运营成本，实现可持续发展，万园长提出通过一系列有效措施达成降本增效。

　　跑面启航向·共赴新征程：开学伊始，河海幼儿园陆续接待来自区、街道等上级部门的跑面督查。2月12日，新北区教育局开学督察组黄厚才主任和责任督学冯雅静园长的开学督查，他们详细了解幼儿园开学工作安排，对食品安全、消防安全等进行了台账查阅和现场指导。2月13日，新北区教师发展中心徐志国主任来园开展开学调研工作，徐主任我园的丰富的开学课程给与了肯定，也对如何提高区域游戏分享的质量以及益智区和科探区的研究提出了相关建议。2月27日，三井街道社会事务办万玉华书记带领三井街道各部门相关工作人员对幼儿园环境卫生、消防安全、传染病防控安全等方面进行了全面细致的检查，对我们的各项工作给予了肯定的同时也提出了更高的要求。

　　春启新程·家园 “童” 行：为了促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，河海幼儿园于2月27日召开了2024-2025学年第二学期家长会。

　　小班家长会围绕“行为习惯”展开，着重关注孩子生活自理能力的提升、良好行为习惯的培养，携手家长，以科学方法助力孩子成长;中班是孩子多方面发展的关键过渡期：以“成长”为核心，深入探讨儿童心理发展特性，尊重孩子的新需求，着力培养他们的“独立性与自主性”;河海实验小学的老师走进河幼开展“幼小衔接讲座”，大班教师针对家长最为关切的 “幼小衔接” 问题，从幼儿、家长、教师三个维度深入研讨、梳理要点、分享经验。

　　时光的脚步，总是轻盈而匆忙。1-2月的点滴已成回忆，但那些温暖的瞬间，却像一颗颗珍珠，串成了河幼最美的项链。未来的日子，河海幼儿园将继续与孩子们一起，在时光的涟漪中，书写更多温暖的故事。让我们共同期待，下一段旅程更绮丽的风景。

　　(撰稿：刘佳  摄影：各班教师  审核：朱旻)