2025 年 3 月 25 日下午，春江幼儿园建构项目组成员齐聚西苑三楼会议室开启了本学期的首次活动。此次活动聚焦建构游戏案例分享，班级区域建构游戏现场观摩，项目组沙龙研讨等内容展开，旨在提升教师指导建构游戏能力，优化幼儿建构游戏体验。

活动伊始，匡菁云老师主持了建构案例分享环节。此环节中，陈豆豆老师围绕班级建构案例，深入剖析了教师借助驱动型问题推动建构活动发展的方式。引发了现场教师的深入思考，大家结合本班实际，纷纷分享在主题建构中如何选用材料来推动建构游戏的宝贵经验。

随后，全体老师前往西苑大 5 班进行区域建构游戏观摩，本次建构主题为 “家”。在观摩过程中，老师们认真观察幼儿在搭建“家” 时的表现，包括他们的创意构思、材料运用以及合作互动等方面。观摩结束后的分享交流环节，老师们各抒己见，共同探讨建构活动中的教育契机与挑战。

最后的沙龙教研环节，成员们再次回到会议室，聚焦多个关键问题展开深入探讨，如幼儿在建构活动中解决问题的方式、教师运用驱动型问题促进幼儿经验发展的策略，以及游戏后梳理总结幼儿经验的有效方法等。同时，老师们分组梳理了小、中、大各年龄段 “家”系列建构内容，并围绕建构活动前中后三个阶段，研讨如何形成更高效的师幼互动路径，以提升建构游戏的教育价值。

活动最后杨婉君主任对本次活动进行了点评和建议，她建议道：老师在游戏现场需要有一个敏锐的洞察力，要精准捕捉孩子的探究点和兴趣点。而且游戏中要提供丰富的辅助性材料，满足孩子的游戏。

通过本次活动，春江幼儿园建构项目组的成员们在交流与研讨中碰撞出思维的火花，不仅提升了对建构游戏的认识，还明确了后续活动开展的实践方向。相信在老师们的共同努力下，我园的建构游戏将更加丰富多彩，为幼儿的成长与发展提供更广阔的空间。

撰写：缪龙    审核：匡菁云      图片：陈豆豆