为了更好地贯彻落实《评估指南》的精神和要求，有效提升全体教师的专业能力发展，促进幼儿园教师活动组织和师幼互动的能力，2025年3月24日下午，新魏幼儿园组织全体教师开展了《评估指南》的深入学习与解读活动。

　　环节一： 自由交流，初步解读

　　首先，朱钰玲老师分享解读评估指南的价值和意义。随后，老师结合自己的工作经验对《评估指南》中第21、26条的关键词发表观点，加深了大家对关键词的理解。

　　环节二：聚焦话题，深入解读

　　老师们聚焦话题，进行分组研讨。级组老师分别围绕“如何自主选择游戏材料、同伴和玩法”、“如何支持幼儿探究、试错、重复“、”“如何支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策”进行展开研讨，并梳理出相关经验。教研让“文件”变成“工具”和“策略”，通过思维碰撞解决了教师们在保教过程中存在的困惑。

　　最后张留玉园长对本次活动进行总结和提升。她着重强调，在实践中，老师们坚持儿童立场，聚焦教育过程，强化师幼互动的理念。希望大家在一日生活的各个环节要爱护每一个幼儿、公平对待每一位幼儿，支持他们的行动不断完善自身观念，真正把儿童为中心的观念落实到活动中，用更多的耐心、细心去观察活动中幼儿的表现，在恰当的时机发起师幼互动，引导幼儿向更高水平发展。

　　《评估指南》为老师们的专业发展而指领方向，未来，大家将在学习、实践、反思中明确科学评估理念，优化自身行为，朝着幼儿成长的方向去努力。 (撰稿：蒋京锦 摄像：邹榴玉  审核：冯亚丽)