为深入贯彻落实国家关于城乡教育均衡发展的政策精神，进一步提升乡村幼儿园教师的专业素养和教学能力，促进城乡教育资源的共享与融合，3月26日上午，安家中心幼儿园开展了常州市朱靖波优秀教师城乡牵手行动第五次活动，全区幼教同仁们莅临现场、共探交流。本次活动以“新相遇，幸牵手，心同行”为主题，会议由包如洁老师主持。

　　篇章一：区域观摩，乐趣横生

　　活动伊始，教师们深入观摩了大一班、中三班和小三班的区域游戏现场。每个班级都根据当下主题精心设计了不同的游戏区域，如建构区、益智区、美工区和科探区等，孩子们在这些区域中自由选择、自主探索，展现了他们的创造力与协作能力。

　　观摩过程中，老师们不时与朱靖波老师交流，询问区域游戏的材料投放和实施细节。朱靖波老师耐心解答，并强调：“区域游戏不仅是孩子们玩耍的场所，更是他们学习与成长的重要途径。我们要通过游戏激发孩子们的兴趣，培养他们的独立思考和解决问题的能力。”

　　篇章二：课堂教学，助力成长

　　随后，安家幼儿园薛苗老师为大班的孩子们带来了一节生动有趣的集体教学活动——《摩擦摩擦》，活动以趣味性实验激发幼儿的好奇心。在实验环节，孩子们分组合作，用不同的材料探索发现摩擦力的大小。他们一边操作，一边认真探讨实验经验，课堂氛围既活跃又有序。本次活动不仅让幼儿体验到了科学小实验的乐趣，更培养了他们的观察力、思考力、动手能力以及解决问题的能力，助推了经验的提升。

　　篇章三：案例分享，凸显智慧

　　在课程案例分享环节，王蓉老师以《多“枝”多彩》为主题，让我们看到孩子的世界是奇思妙想的，用小小的树枝可以玩出不同的花样，教师作为支持者、引导者，最大限度地支持幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验探索树枝的玩法，创造了属于他们的树枝派对。

　　王蓉老师的分享生动具体，既有理论支撑，又有实践操作。教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子们学会观察、思考和表达，在游戏中不断提升幼儿的经验。

　　篇章四：专家讲座，引领有路

　　活动最后，朱靖波老师以“基于幼儿行为观察的活动推进”为题进行专题讲座和专业引领。朱老师以中班集体教学活动《树叶小侦探》以及益智区游戏为例，详细阐述了“一人一活动”的教学理念并再次强调教师开展活动要关注每位幼儿的能力和需求，不断调整游戏和活动内容，提供适宜的环境和材料，最大限度的促进全体幼儿的全面发展。

　　每一次交流都是一次碰撞，每一次互动都是一种提升。本次活动架起了城乡幼儿园相互交流的桥梁，也形成了相互学习、共同进步的良好氛围。安家中心幼儿园将带着新的思考出发，勤学、深思、再积淀，为孩子们的成长创造更美好的明天。

　　(图文：宣好  审核：殷丽珍)