“主题审议”是幼儿园主题课程有效实施的保障，为了促进我园主题课程的不断优化，进一步推进主题实施的适宜性和有效性，更好地构建“以儿童为本位”的教育思想，提升教师对主题审议的理解、执行和创生能力，新魏幼儿园于2025年5月12日下午组织全体教师在三楼多功能室进行了关于主题审议的专项培训。

　　议程一：共学主题审议原则，交流互动

　　孙俊洁老师组织教师们围绕主题审议的定义以及审议的原则两个版块内容进行分享，基于平时的主题审议经验，老师们结合幼儿的已有经验聚焦主题的前、中、后审议的四大原则展开交流。

　　议程二：共探审议实施路径，沙龙研讨

　　老师们聚焦话题“主题课程前中后审议的内容、路径和方法”按级组进行分组交流。各级组代表教师根据内容进行逐一汇报。在老师们的分享交流中，对主题审议的理念有了进一步了解，希望在主题课程审议的过程真正成为“基于经验--拓展经验--提升经验”的过程。

　　议程三：共省审议学习内容，总结引领

　　最后，朱钰玲老师对本次活动进行了引领。她提出，在课程实施时，应该在以幼儿为本的理念支持下，以儿童为本，从关注审议的一个形式，转变到更加关注审议中细微的部分。让孩子参与主题审议，赋予孩子参与课程的一个决策权，让他们获得知识经验和情感体验的提升，从而发挥课程实施的最大功效。

　　预在主题前、行在主题时、思在主题后。通过本次活动，相信新魏幼的老师们一定能追随幼儿成长的脚步，让主题审议成为支持儿童深度学习的推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体。　(撰稿人：李旻玉 审核人：冯亚丽  摄影：陶莹)