5月14日上午，新北区胡芸雅优秀教师培育室全体成员齐聚新北区奔牛初级中学，开展地理教研活动。本次活动聚焦探索情境教学新路径，致力于培养教师教研与创新能力，为学生拓展学习视野、丰富知识体验。

课堂展示环节中，奔牛初级中学邓钰婷老师以俄罗斯国花向日葵为情境线索，围绕俄罗斯地理位置、农业条件（水源、土壤、地形与气候要素）及能源大国特质展开教学，构思巧妙。常州市中天实验学校王初老师则以探案形式设计《美国》第一课时，借助AI技术增添课堂趣味，新颖的情境激发了学生参与热情，课堂互动频繁，教学效果显著。

课堂展示结束后，老师们围绕“情境式教学设计”展开深入研讨。小组讨论中，大家高度肯定两节课的创新之处，同时提出中肯建议。老师们还就跨学科教学中的难题展开交流，分享如何选择合适教学情境、设计连贯教学活动等困惑，在思维碰撞中不断深化对情境教学的理解与实践认知。

活动最后，工作室主持人胡芸雅老师总结发言，鼓励老师们持续提升学识素养与教学能力，构建更科学、富文化内涵、多元融合的情境式教学模式，为学生打造优质教育资源与学习体验。

图文由邓钰婷老师提供  审核：赵军