为精准把握中考改革方向，5月19日，常州市武进区教育局教师发展中心教研员、中考命题研究专家贲新文教授应邀莅临常州市滨江中学，为历史组教师及九年级全体学生开展专题指导活动。本次活动分为教师备考策略研讨与学生冲刺方法指导两大板块，内容扎实、反响热烈。

　　教师专场：聚焦素养深研讨，精准施策破难点

　　下午2时，贲新文教授与滨江中学历史组全体教师展开深度交流。贲教授以“素养导向下的二、三轮复习策略”为主题，结合多年命题研究与教学督导经验，提出三大核心建议：第一，归因共情，靶向突破。他强调教师要深入学生群体，通过错题归因分析找准薄弱环节，避免“大水漫灌式”复习。第二，主题为纲，情境赋能。他建议以“大主题+微专题”重构复习框架，精选贴近中考命题趋势的情境素材，强化学生审题、解题规范化训练。第三，分工协作，提质增效。他倡导备课组教师分工命制“量少质精”的专项训练题，通过集体教研提炼核心知识点，确保复习精准性与科学性。

　　活动中，贲教授还以近年中考真题为例，现场演示如何将唯物史观、时空观念等素养融入教学设计。历史教研组长刘老师感慨：“贲教授的指导直击复习痛点，为我们指明了从‘埋头苦教’到‘抬头引路’的转型路径!”

　　学生专场：名师指路启思维，高效冲刺赢未来

　　贲教授面向九年级全体学生开展“倒计时中考历史30天：提分关键点与高效策略”为主题的专题讲座。他从“命题规律”与“时代趋势”双重视角切入，为学子们送上“冲刺锦囊”：第一，大题规范三步法。他提出：通过“材料分层抓关键词—关联考点定位知识—逻辑表述分层赋分”的标准化流程，破解历史材料题失分难题。第二，热点押题风向标。结合周年大事件、社会重大议题(如科技自立自强、文明交流互鉴)，他预测可能渗透入题的时代主题。第三，考场心态黄金法则。他传授“审题标注法、时间分配口诀”等实用技巧，帮助学生从容应考。讲座现场，学生们边听边记。九(10)班王同学表示：“贲老师把复杂的答题策略总结成口诀，瞬间有了冲刺底气!”

　　此次专题活动既是备考策略的“及时雨”，更是提振士气的“强心剂”。滨江中学将以此次活动为契机，持续深化教研组建与九年级备课组建设，优化复习备考方案，助力学子在2025年中考中再创佳绩!

　　(图文：马彦佳;审核：余方明，蒋东)