奔牛实验幼儿园 “蒲公英” 文化作为学校的精神内核与全体奔幼人的根魂所在，将文化特质的展现贯穿于活动与教师精神风貌之中。为推动蒲公英文化在教职员工精神层面的落地生根，奔幼教师发展部门自2025年2月至6月，每周开展一场如蒲公英般轻盈却充满力量的传播活动——“蒲公英讲坛”系列活动。该活动内容丰富多元，包含地域文脉、教育之光、春痕入卷、夏色流光等，以文化滋养教师心灵，助力教师成长。

　　一、地域文脉，历史经纬。奔牛的桥：从古老石桥到现代桥梁的历史变迁，作为交通枢纽与生活纽带的文化象征;奔牛人文(刘国钧)：以实业家刘国钧为核心，生动展现了这位实业家在奔牛这片土地上奋斗拼搏、实业救国的传奇人生。刘国钧先生凭借着卓越的商业头脑与坚韧不拔的毅力，为家乡的经济发展作出了巨大贡献，他的精神激励着一代又一代奔牛人。

　　二、教育之光，成长印记。人民教育家于漪：解读其教育理念与实践，强调“知识传授与心灵启迪并重”的教育真谛;江老师分享的文文故事：通过融合孩子从小班到大班的成长变化，展现教师关怀与教育力量;百草园撷英：汇聚文学、历史、科学、艺术等多元知识，打造启迪智慧的知识盛宴。

　　三、春痕入卷：绘本寻芳与画里江南的叠映。春天绘本《遇见春天》中 “小动物寻春”的成长叙事，以“遇见”串联温暖的季节发现之旅;《江南春色》与吴冠中“春”主题画作的水墨意境，通过粉墙黛瓦、简洁线条展现江南春韵与生机。

　　四、夏色流光：名画笔触与绘本童趣的交响。大卫・霍克尼与梵高的夏日名画赏析，聚焦明快色彩与炽热情感中的季节活力;绘本《夏日的一天》中孩童嬉戏的生活场景，以“捉昆虫、吃西瓜”等细节唤起童年夏日记忆。

　　蒲公英讲坛就像一颗播撒知识与艺术种子的蒲公英，每周准时绽放，将人文与艺术的种子播撒在每一位参与者的心中。随着这些种子的生根发芽，相信会有更多的人在人文与艺术的滋养下，收获知识与成长，让心灵在这片广阔的天地中自由翱翔。

　　(奔牛实验幼儿园供稿 撰稿 摄影：陈凡   审核：朱晓晴)