为了进一步强化班级管理，提高班主任的班级管理能力，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台。2025年6月26日下午，孝都幼儿园开展了以“沟通有术  共育有方”为主题的班主任工作总结会议。会议在主持人分享的古诗名句、教育家名言中拉开了序幕。

　　篇章一：妙语连珠  经验分享

　　在场的老师们轮流分享了自己日常工作中的沟通小技巧，每位老师分享的关键词都有独到之处，如相互尊重、换位思考、有效倾听等。大家在相互的交流中，对于沟通的技巧受益良多。

　　三位教师代表分别从不同的角度，阐述沟通的方法与策略。蒋振颖老师通过话术举例，分享师幼正向交流的方法，比如不要对幼儿说“你不要做什么”，换成“你可以怎么做。”王佳力老师在家园沟通方面分享了典型的案例，通过案例让大家知道了，如果今后在家园沟通方面遇到类似的问题可以如何解决。徐银侠老师就同事关系方面给大家分享了几点相处之道，如尊重差异，求同存异;积极反馈，相互鼓励;乐于分享，互帮互助;明确分工，动态补位。

　　篇章二：声情并茂  话题讨论

　　著名教育家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以胜任的，必定要两面共同合作才能得到充分的功效。”但家园工作不只有用“心”，更需要用“巧”。所以，小中大各年级组教师根据三个不同的案例，针对不同家长，不同事件，研讨分析造成家园沟通冲突的原因及相应的解决策略。

　　篇章三：绘声绘色  总结提升

　　活动最后，蒋老师对本次活动进行了总结与提升，蒋老师鼓励老师们在常规工作中要不断总结、反思、提升，做一位快乐勤思的优秀教师。同时还提出：班主任老师要发挥沟通的艺术，打造一个智慧型、有温度、有张力的班级，这样才能更好的开展班级工作。

　　本次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能使我园今后的班级管理工作更加扎实有效。

　　(撰写/摄影：邹燕   审核：蒋薇)