6月29日上午，新北区实验中学青年教师成长营系列活动在体育馆报告厅举行。副校长汤久妹、教师发展处主任徐寒冰及学校全体青年教师参加了此次活动。活动由徐寒冰主持，优秀青年教师代表张爱华老师以“沟通”为主题，从与学生的交流、班级日常管理等方面作经验分享。

张爱华从家校沟通常见误区及具体策略到应对家长常见诉求的技巧展开。他认为年轻老师在日常工作中一定不能“孤军奋战”，要学会从家长手中借力，形成良好的教育合力，并主动分享了在家校沟通方面的几点心得：首先，张老师建议新教师要积极保持与家长的沟通，及时反馈学生在校表现，建立互信互助的家校关系。其次，对于初中阶段常见的教育问题，如青春期心理疏导、学业压力缓解、亲子关系改善、早恋问题等，应提前做好应对准备，及时地给予家长专业指导与合理建议。同时，要善于发现并及时感谢家长对班级工作的各项支持，营造良好的家校合作氛围。青年教师最关键的是要不断规范自身品德修养，提升个人魅力，并呼吁在以后的工作中，年轻老师要保持真心与诚心，坚持“温柔且坚定”的教育方式。

汤久妹副校长强调，教育工作中是要做到“坚守初心，保持热爱”，教师要通过要了解学生，采取个性化的教育方法。同时，她对全体青年教师提出三点期望：一是要坚守教育初心，尊重学生的成长规律，不要急于求成，要善于发现每个学生独特的闪光点；二是要注重师德修养，强化责任意识，以良好的个人修养与人格魅力潜移默化地影响学生；三是要坚持终身学习，要多阅读专业类与沟通类书籍，主动参与名师工作室等专业成长平台，保持持续进步与学习的动力。

徐寒冰主任指出青年教师是学校发展的关键力量，是推动教育教学发展的中流砥柱，需要保持谦虚好学的态度，既要主动向资深教师取经，更要在同伴交流中互相学习，不断进步。

本次活动不仅是青年教师成长道路上的有力助推器，更是教育理念传承的桥梁、教学智慧碰撞的熔炉，充分彰显了成长营在教师专业发展生态构建中的核心枢纽作用。

今后，教师发展处将继续围绕教师职业发展的核心需求，在教学技能提升、育人理念革新、专业素养积淀等维度持续发力，为教师搭建更广阔的成长舞台。               

           图：景昊   文：蒋梦云   审核：杨洁