为深入贯彻落实“五育”融合的教育理念，系统构建兼具学校特色与育人实效的校本课程体系，进一步激活各学科教学的整体育人潜能，全面提升新时代学校教育教学质量，常州市新北区实验中学于2025年9月4日组织召开了校本课程研讨会，为课程建设的深化与发展凝聚智慧、明确方向。

　　会上，分管教学副校长何科俊首先向深耕社团及校本课程的指导教师们致以谢意，感谢他们的辛勤付出。随后，他结合近期课程开展的具体情况，对课程开设作出新的部署。他强调：教师要进一步锚定“五育”融合的核心方向，既要守住课程的育人初心，确保基础类课程的扎实落地，又要鼓励特色课程的创新突破，让课程体系既有“筋骨”又有“温度”，真正贴合学生的成长需求与学校的发展定位。

　　教务处主任陶慧贤提出，教师需立足学生的兴趣、特长与个性，以多样化课程与活动点燃学习热情，助力创新思维与实践能力的提升;要打破学科壁垒，推动知识的交叉融合与综合运用，让学生从多维度深化理解、掌握知识，增强综合分析与解决问题的能力;还应设计个性化学习方案与项目，引导学生按需参与，激发主动性，培养自主与合作学习能力。

　　我校教师始终以提升学生综合素养为目标，紧扣“五育”理念融合多学科知识技能，使校本课程涵盖知识传授、技能训练、情感培育、审美体验与体能锻炼等维度，既满足学生个性化发展需求，也为全面发展筑牢根基。

　　未来，新北区实验中学将持续深化校本课程的研究，推进教育教学改革，在实践中促进学生成长、完善课程体系，让校本课程的育人效能充分彰显，为教育事业发展添砖加瓦。

　　(撰稿：季红     摄影：季红      审核：何科俊)