为积极响应数智化发展趋势，推动幼儿园音乐游戏创新实践，探索数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态，10 月 16 日下午，“数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索” 前瞻性项目第五次活动在新北区三井街道河海幼儿园 311 多功能室顺利开展。数智化项目组全体成员、空课老师参与此次活动。

　　活动伊始，戴丽娟老师组织大家有序签到。随后，在刘禹锡老师的带领下，开展《数智化幼儿园》第一章和第二章的读书活动，老师们专注研读，积极交流数智化与幼儿园教育融合的感悟，为后续实践筑牢理论基础。

　　紧接着，汪元生、张烨阳、刘佳、马佳钰四位老师依次带来游戏案例分享。四位老师结合各自实际教学案例，从不同角度深入剖析数智化在幼儿园游戏中的应用场景与效果，为老师们提供了丰富多元的实践思路，拓宽了大家对数智化赋能游戏的认知视野。在教学案例环节，王佳靓老师展示了音乐活动《捏面人》，活动中巧妙融入数智化元素，激发幼儿兴趣，引导幼儿在音乐中感受传统艺术与现代科技融合的魅力。展示结束后，老师们围绕案例展开研讨，各抒己见，碰撞出智慧的火花。

　　活动最后，戴丽娟老师进行引领与提升，对本次活动进行总结，肯定了老师们的实践与思考，同时也为后续数智化背景下音乐游戏的探索指明了方向。

　　此次活动是对数智化背景下幼儿园音乐游戏实践的一次有效探索。通过读书学习、案例分享与研讨等环节，老师们进一步深化了对数智化与幼儿园音乐游戏融合的认识。河海幼儿园将以此次活动为契机，持续探索数智化赋能幼儿园音乐游戏的新路径，助力幼儿在富有创意与科技感的音乐游戏中快乐成长，推动幼儿园数智化教育实践不断迈向新台阶。

　　(撰稿：陈纯霞  摄影：张甜 审核：朱旻)