2025年11月3日，我校组织全体教师参加了“初中生常见心理问题识别与应对”专题培训，本次培训由常州市教科院附属初级中学党总支书记、常州市首届未成年人成长指导站主持人袁鹏飞老师主讲，培训内容扎实、贴近实际，为教师们开展学生心理健康工作提供了有力支撑。

袁老师从厘清基本概念入手，强调心理困扰不等同于心理疾病，引导教师以发展的眼光看待学生成长过程中的情绪波动。结合丰富案例，袁老师系统梳理了初中生常见的六大心理危机类型，并指出当前最突出的两大困扰源分别是人际关系冲突与亲子矛盾。在识别层面，袁老师提醒大家关注学生在情绪、行为、学业等方面出现的持续性异常变化，建议通过日常观察和师生谈心等方式，及时察觉显性与隐性的风险信号。

更令人受益的是，袁老师提出了“倾听、接纳、沟通、积极反馈、联结”五大干预策略：通过开放式提问鼓励表达，以真诚接纳建立信任，借助正向引导激发学生潜能，最终整合学校、家庭与社会资源，形成育人合力。这些方法兼具理论高度与实操价值，为一线教师提供了清晰的工作路径。

此次培训不仅提升了教师的专业能力，也进一步深化了“守护心灵、陪伴成长”的教育自觉。大家将把所学融入班级管理与日常教学中，切实筑牢学生心理健康的防线，做学生成长路上温暖而坚定的引路人。

撰稿：兰紫焕 

摄影：胥亚丽 

审核：张爱华