为深入推动幼儿园课程游戏化实践，提升教师课程评价与反思能力，2025年9月15日，安家中心幼儿园开展了《幼儿园课程游戏化实践指导手册》第四部分读书交流活动。本次活动以“聚焦课程游戏化评价，共探实践落地路径”为主题，全体教师积极参与，共话评价实践，共谋课程优化。

　　镜头一：破冰启思，一句话点亮思维火花

　　活动伊始，主持人沈艳老师以说感悟热身，破冰启思环节拉开序幕。各级组教师代表依次分享读书感悟，一句句真知灼见、一段段实践反思，迅速点燃了现场的学习氛围。

　　镜头二：数据说话，从调查中聚焦真问题

　　沈老师基于前期发放的问卷调查结果，进行了细致的分享与剖析。从数据趋势到关键词句，再到难点聚焦，一步步引导老师们看清当前课程游戏化评价中的共性困惑与个性挑战。真实的数据为后续讨论提供了扎实的依据，让研讨更具针对性和实效性。

　　镜头三：分组共研，在碰撞中凝聚共识

　　围绕调查中提炼出的三个核心问题，现场教师分为三组展开热烈讨论。小组内思维激荡、经验共享，不断梳理、质疑、补充，逐步形成小组共识。代表发言环节，各组不仅输出了清晰的核心观点，更分享了讨论中产生的思维火花与创新建议，展现了集体智慧的深度与广度。

　　最后，由张小红园长进行引领提升。张园长从“为什么要评价?”“怎么样评价?”“谁来评价”几个问题，来引导教师进行深入的思考。通过此次读书交流，教师们不仅深化了对课程游戏化评价的理解，更增强了以评促改、以评优教的行动力，为后续课程实践提供了有力支撑。

　　审核：殷丽珍 图文：邵梦楠