为助力青年教师夯实教学基本功，11 月 26 日下午，常州市滨江中学在综合楼 8 楼举行了青年教师基本功大赛专项培训。科教处倪建良主任率先发言。他指出：教师基本功是教育教学的 “立身之本”，既是青年教师快速站稳讲台、实现专业成长的核心抓手，更是推动课堂教学提质增效、落实立德树人根本任务的关键支撑。

　　即兴演讲：以言为翼，彰显教育初心与智慧

　　之后，教导处副主任、新北区评优课及基本功一等奖得主徐文佳老师带来“即兴演讲” 专题培训。她结合新北区教学基本功大赛的实战经验，从“审题、构思、表达、临场应变”四个维度拆解应对技巧。徐老师指出：审题时要抓核心关键词，结合教师身份与学科特色定位方向;构思可套用“开头点题——主体案例 + 分析——结尾升华”的三段式框架，确保逻辑清晰;表达需兼顾专业性与感染力，控制语速节奏，配合恰当的肢体语言。针对临场紧张、忘词等常见问题，徐老师给出了心理暗示、呼吸调节、灵活衔接等实用解决方案，助力青年教师在演讲中彰显教育温度与深度。

　　模拟课堂：无生胜有生，精研设计促实效

　　第三个环节是化学组教研组长、省化学基本功二等奖获得者林丹老师以“如何准备模拟课堂”为题展开讲座。她结合自身参加江苏省青年教师教学基本功大赛的宝贵经验，从“概念认知、核心原则、课前设计、实战把控”四个维度，为青年教师们系统拆解了模拟课堂的筹备要点。

　　在核心原则上，林老师认为：模拟课堂并非“独角戏”，需坚守“学生在场”“核心聚焦”“形式服务内容”三大原则，确保课堂有预设、有互动、有闭环。在实战把控方面，她建议大家：导入小于1 分钟、核心环节约 8 分钟、总结 1 分钟。她还从教学语言、教态、板书设计等方面提供了可直接借鉴的实操技巧，如虚拟互动语言模板、扇形扫视的眼神交流、关键词式板书设计等，帮助青年教师实现 “无生胜有生” 的教学效果。

　　粉笔字：笔耕不辍，夯实教学基本功底

　　最后，美术组教研组长陈卫元老师现场开展粉笔字教学示范。陈老师从汉字书写横竖撇捺的基本要领入手，重点示范了垂露竖、悬针竖等基础笔画的书写技巧，详细讲解了起笔、行笔、收笔的力度控制与结构布局要点。

　　他强调，粉笔字书写需注重字迹工整、大小适中、层次分明，通过合理运用序号、箭头等符号体现逻辑关系。现场，陈老师手把手指导青年教师练习，耐心纠正书写中的问题，鼓励大家在日常教学中勤加练习，以规范美观的板书为课堂教学增色。

　　此次培训内容兼具理论深度与实践指导性，为青年教师们梳理了基本功提升的清晰路径。参训青年教师们认真聆听、积极记录，纷纷表示收获颇丰，将把所学知识运用到后续的备课与实践中，全力备战基本功大赛。滨江中学始终重视青年教师的培养与成长，通过搭建培训、竞赛、交流等多元平台，助力青年教师快速提升专业能力。

　　(图文：李莉，审核：倪建良)