为落实课程游戏化精神，破解冬季户外混龄游戏组织难点，优化游戏实施策略，2025年12月23日，孟河中心幼儿园围绕“冬季背景下户外混龄游戏的质量开展”主题，组织全体教师开展园本教研活动。本次教研以“现场观摩+问题研讨+策略优化”形式展开，由张建教研组长主持。

首先，全体教师分组深入户外游戏现场，观摩各年龄段幼儿的混龄游戏表现，重点观察“冬季场地利用”“材料投放适配性”“跨龄互动”“教师支持策略”四大维度。观摩中，教师们记录下游戏亮点与问题，如“部分材料难以满足不同年龄段需求”“跨龄互动中个别幼儿参与度不足”等，为后续研讨积累第一手资料。

其次，教师们围绕观摩发现的问题展开集中研讨，聚焦“冬季混龄游戏如何兼顾安全与挑战”“如何优化材料投放”“教师如何精准支持跨龄互动”三大核心问题各抒己见。分组研讨环节，教师们梳理出“分层投放材料”“融入冬季自然元素”“教师精准介入引导”等策略，碰撞出丰富的教学思路。

最后，业务园长对教研内容进行总结，提炼出冬季户外混龄游戏质量提升的三大策略：科学规划场地时段、优化材料投放结构、完善教师支持体系，并牵头制定《冬季户外混龄游戏实施计划表》。教师们表示，本次教研针对性强，为后续教学实践提供了清晰指引。

此次园本教研凝聚了教师的教学智慧，推动了幼儿园游戏课程的优化。

孟河中心幼儿园将持续聚焦幼儿发展需求，探索户外混龄游戏实施新路径，让冬季户外活动成为促进幼儿全面发展的优质平台，让课程游戏化理念在实践中落地生根！

撰写者：巢小芬 拍摄者：杨涛 审核者：丁惠娟