冬日的阳光斜斜穿过香樟树枝，在晨间的走廊上筛出细碎金斑。孩子们踩着自己的影子奔跑时，十二月已悄然行至岁末。这并非辞旧迎新的宏大叙事，而是无数个“此刻”串联成的教育现场。我们试图记录的，是一次次“未完成却真实生长”的日常：这里的教育叙事，始终在严谨的课程框架里，为诗意预留了呼吸的孔隙。

　　匠心谱就清音远·童心探启新篇章：12月5日，江苏省STEM教育推进会幼教分会场在常州举行。我园副园长刘禹锡代表幼儿园展示了大班STEAM活动《彩虹水管琴》。

　　课堂中，她以巧妙的设计引导幼儿在音律探索中融合工程思维与艺术创造，生动诠释了STEAM教育“做中学、玩中创”的实践智慧。其富有深度的教学引导与专业素养，受到省教科院专家及各市幼教同仁的高度评价。

　　此次活动彰显了我园在STEAM课程建设中的扎实探索，也为全省学前教育创新发展提供了鲜活样本。我园将持续深化课程改革，让科学精神与人文情怀在童年实践中共生共长。

　　数智赋能·研思共生：为深入探索数智化在区域教研与园本研修中的应用路径，江苏省学前教育学会数字化专业委员会2025年学术年会“数智赋能区域教研、园本研修的探索”分会场活动于12月19日上午，在常州市新北区三井街道河海幼儿园开展。常州市教科院教研员张丽霞，淮安经济技术开发区学前教研员殷秀兰，无锡经济开发区教师发展中心幼教、特教教研员李征，新北区基教处幼教专干周丽芬，泰兴市育红幼儿园鼓楼分园副园长朱瑜莅临指导。

　　本会场活动由河海幼儿园教务主任钱晨主持，分会场聚焦学前教育数智化转型实践，通过经验分享、现场观摩、案例交流与专家点评等多元形式，为学前教育工作者搭建了交流学习、思维碰撞的平台，吸引了120余人次的观摩。

　　本次展示活动不仅是对河幼近年来聚焦“和悦”文化、探索智慧音乐教育成果的一次集中检阅，也为省内学前教育数字化变革提供了交流互鉴的平台。本园将继续秉承“河润万物，海纳百川”的办园理念，助力每一位幼儿在科技与艺术交融的乐园中快乐生活、自主体验、自然生长。

　　聚焦规范管理·护航保教质量：12月23日上午，由薛幼集团党支部书记邵玉、孟河代英幼儿园园长耿甜等组成的专项督查小组，莅临河海幼儿园开展保教管理督查工作。

　　督查组通过实地查看、活动观摩、访谈交流、资料查阅等方式，对园所工作进行全面评估。督查组肯定了河海幼儿园在环境优化、数字化教研、课程建设等方面的成效，同时从融合教育深化、教师梯队建设等方面提出发展建议。

　　河海幼儿园园长万洁表示，将以此次督查为契机，聚焦问题整改，在优化半日活动、加强教师培养等方面持续发力，推动保教工作再上新台阶。此次督查既是对园所工作的全面体检，更为园所内涵发展注入了新动力。

　　情暖冬日・畅享运动：12月26日下午河海幼儿园教职工运动会暨第103次静心善育活动在操场如期举行。

　　随着主持人徐颖浩、汪元生的开场声落，运动会正式拉开序幕。张甜担任领操员，全体教职工在轻松愉悦的氛围中充分活动筋骨，为接下来的竞技比拼蓄足能量。各组分别喊出斗志昂扬的口号，瞬间点燃了全场热情。口号声罢，比赛正式拉开帷幕：九宫格足球、石头剪刀布、抓袋子、马到成功PK赛、先声夺人、横扫千军——六项比赛精彩纷呈。

　　赛场拼搏过后，温馨环节如期而至：颁发“十一月之星”，为退休职工朱息娣老师送上专属祝福，为十二月寿星送上生日祝福，现场颁发运动会竞技类奖项。

　　在多元趣味的竞技项目中，大家全情投入、尽情欢笑，既在繁忙的教育工作之余释放了压力、放松了身心，更在并肩协作中加深了同事情谊，在奋力拼搏中凝聚了团队力量。愿这份冬日里的快乐与温暖，持续滋养每一位河海幼教人的心灵，化作日常工作中并肩前行的动力!

　　运动赋能成长·亲子共筑童梦：12月29日至31日，河海幼儿园第十八届快乐运动节分年级组温情上演。小、中、大班的孩子们与家长携手，共同度过了三天充满活力与欢笑的运动时光。

　　小班组以“萌娃跑跑酷”拉开序幕。萌娃们在爸爸妈妈的鼓励下，勇敢尝试走、跑、跳、钻等基础运动，亲子热身跑酷与活力操让现场暖意融融。

　　中班组“乐享民游”主题别具特色。“滚铁环”、“丢沙包”等经典民间游戏轮番登场，家长与孩子默契配合，在传统趣味中体味亲情与合作，压轴拔河赛更是将气氛推向高潮。

　　大班组“冬日欢动”挑战升级。“齐头并进”、“你是我的眼”等游戏注重策略与协作，孩子们在挑战中展现了良好的运动品质与团队精神。

　　运动强健体魄，陪伴滋养童心。本届运动会不仅让孩子们在游戏中锻炼了能力，更让亲子关系在协作中升温，为孩子们的快乐童年增添了灿烂一笔。

　　协同赋能·见证内生力量的增长：12月30日下午，河海幼儿园“基于家园协同提升幼儿自主能力实践的研究”课题组第五次研讨活动在312室如期展开。

　　活动在陈纯霞老师温润的读书分享中拉开序幕。她结合《幼儿园课程游戏化实践指导手册》，带领大家再度审视游戏精神如何真正渗透一日生活。课题组组长彭志盼以“慧整理·巧衔接”为主题，分享家园协作中幼儿自我管理能力培养的鲜活案例。从凌乱到有序，从依赖到自立，孩子们点滴成长的背后，是教师与家长智慧的合力托举。

　　移步户外，朱超钰老师执教的《小鲤鱼跃龙门》体育课例，生动诠释了“玩中学”的真谛。话题研讨环节，围绕“评价如何推动课程发展与幼儿经验提升”“课程游戏化理念下如何构建和谐家园关系”两大议题，老师们结合实践，畅谈观察记录的细致解读、过程性评价的温暖力量，以及如何通过开放日活动、成长档案等方式，让家长从教育的旁观者变为理解者、支持者与同行者。活动最后，课题组成员共同梳理收获，明确下一步研究方向。

　　暮色早临的傍晚，最后一个离园的孩子对着窗户呵气画圈，玻璃上的水雾模糊了园外车流，却让教室里的暖黄灯光更加清晰。十二月或许是一本快速翻动的日历，但在河海幼儿园，每个日子都留有笔墨——可能是美工区新添的松果风铃，也可能是攀爬架顶端忽然触碰到的勇气。我们不曾许诺创造奇迹，只是坚信：那些被精心守护的寻常瞬间，终将在某个春天抽枝展叶。

　　(撰稿：刘佳  摄影：徐颖浩  审核：朱旻)