为持续推进省十四五规划课题《领域统整下幼儿志愿服务游戏化研究》的实践研究，深化志愿服务活动的课程价值，新魏幼儿园围绕大一班“护绿行动”开展了现场实践与专题研讨活动，通过“先行动、再反思”的方式，不断优化志愿服务课程实施路径。

　　一、护绿在行动：大一班志愿服务暖冬护树

　　2026年1月13日下午，全体省课题组成员走进大一班现场，观摩了班级开展的护绿志愿服务活动。活动中，大一班幼儿化身“护绿志愿者”，走进校园，开展保护大树安全过冬的志愿服务行动。孩子们在教师的引导下，了解不同树木的特点和冬季养护需求，通过统计树木种类、观察生长状态，选择合适的护绿方式。

　　在实际操作中，幼儿分工合作，为大树刷白、缠绕麻绳、包裹防寒材料......在真实的劳动情境中体验志愿服务的意义。活动中，孩子们积极参与、相互协作，不仅提升了动手能力，也逐渐形成了爱护自然、服务他人的责任意识。

　　二、研中再提升：围绕护绿行动开展专题研讨

　　2026年1月14日下午，课题组成员齐聚会议室，围绕大一班护绿志愿服务案例开展专题研讨。首先大一班龚佳琪老师结合对志愿服务活动的设计思路、游戏融入、评价方式及实施中遇到的问题进行了中期汇报。

　　在交流中，老师们围绕活动是否紧扣“护绿”主题、游戏化策略的适宜性、幼儿科学经验的支持及评价方式的运用展开讨论。大家认为，护绿行动应贴近幼儿真实需求，可通过“小小统计员”“护绿小达人”等形式，引导幼儿在服务中学习观察和记录，提升活动的参与度与持续性。针对实践中发现的问题，课题组还提出了根据树木特点选择护绿方式、提供开放材料、在暖棚搭建中引入温度观察等改进建议，并在评价上通过自评、互评、教师记录和家长参与等方式，更加关注幼儿的过程表现与能力发展。

　　此外，课题组还对《领域统整下幼儿志愿服务游戏化研究》教师行为评价标准进行了修订与完善，补充了家园社协同和多主体评价内容，为后续研究提供了更清晰的参考依据。

　　本次活动以志愿服务实践为抓手，通过护绿行动与研讨交流相结合，引导教师不断优化志愿服务活动的组织与实施。课题组将持续推进幼儿志愿服务课程，让幼儿在真实服务中学会责任与关爱。(撰稿、摄影：张钰      审核：冯亚丽)