2026年4月14日上午，新北区幼儿园保育教育质量提升专项活动暨新桥街道中心幼儿园科学研究成果展示活动，在新幼西阆苑园区有序开展。本次活动旨在搭建区域幼教交流平台，共享保教实践经验，推动全区学前教育高质量发展。新北区教师发展中心幼教教研员徐志国、三井街道中心幼儿园园长周萍、《幼儿100》杂志主编袁蔚莉，全区各幼儿园园长、骨干教师及武进区男幼师成长营全体成员齐聚一堂，共研共进、共话发展。

活动伊始，新幼副园长周微冬以《让每一个，成为更好的自己》为题，作园所课程建设经验分享。她围绕“课程内容从哪里来、资源如何激活、成长如何真实发生”三个核心问题，详细介绍了新幼“三重关”课程审议机制、“三张牌”资源激活策略，深入阐释了“课程跟着孩子走、资源跟着课程走、成长跟着课程走”的教育理念，用具体实践案例展现了园所课程建设的扎实成效与鲜明特色。

随后，新幼教师曹钰祺现场展示大班科学活动《空气炮》。活动中，曹老师巧妙选用水管、气球等幼儿熟悉的低结构材料，创设由易到难、梯度递进的趣味挑战情境，引导孩子们化身“小小探索家”，在猜想、动手操作、记录结果、分享发现的完整探究过程中，直观感知空气流动产生的力量，充分体现了学前科学教育“玩中学、学中乐、乐中长”的教学原则。活动间隙，参会教师沉浸式观摩了各班区域游戏，凸轮制作、扎风筝、悬浮小球等项目化活动融入日常，孩子们在自主探究、动手创造中实现个性化成长，得到在场同仁的一致认可。

为深化教研实效，新幼教师团队围绕《幼儿园科学探究活动中记录纸的设计与使用》开展现场教研展示。老师们结合教学实践中的真实困惑，展开深度研讨、思维碰撞，最终凝练出“年段有差异、过程有痕迹、形式有选择”的实践共识，明确记录纸应适配幼儿发展水平，从“任务式工具”转变为“幼儿思维的支架”，切实为幼儿科学探究能力提升赋能。

活动尾声，专家们依次作专业点评与引领。袁蔚莉主编对新幼将幼儿科学素养培养融入课程建设的前瞻做法给予高度肯定，称赞园所教育实践兼具专业性与实效性；周萍园长以三个“热烈盛开”为喻，精准点评了新幼在文化引领、园本行动、幼儿成长三方面的突出成果；徐志国教研员结合活动现场，提出教研赋能教师专业成长的四条具体建议，并以“五个发现”为指引，要求全体幼教工作者尊重幼儿成长规律、关注幼儿个体差异，用心陪伴幼儿成长。

此次活动既是新幼科学教育研究成果的集中展示，也是区域幼教同仁互学互鉴、协同提升的重要契机。未来，新幼将以此次活动为新起点，持续聚焦保育教育内涵发展，深耕课程建设与园本教研，践行“让每一个，成为更好的自己”的教育承诺，为推动全区学前教育高质量发展贡献力量。

（撰稿：汤庆丽 摄影：季沙 审核：周微冬）