为全面加强教师心理健康建设，提升师生、家校沟通实效，助力全体教师以更健康的心态、更科学的方法开展教育教学工作，4月20日下午，奔牛初中特邀常州市花园中学专职心理教师、国家二级心理咨询师谈黎吉老师到校，开展全体教师心理健康专题培训。本次培训严格落实新北区教育局“送培到校、全员覆盖”的工作要求，学校全体教师参加培训。

　　培训中，谈黎吉老师结合17年青少年心理健康教育、心理辅导与危机干预一线工作经验，围绕“共情・共育——促进师生家校有效沟通”主题展开深度分享。她从教师日常工作痛点切入，细致剖析青春期学生的心理特点与大脑发育规律，帮助教师读懂学生行为背后的心理需求，准确区分问题表象与深层原因。

　　针对师生沟通难点，谈老师重点讲解了先建立情感联结、再处理问题、聚焦解决方案的实操策略，结合典型案例，指导教师科学应对学生寻求关注、权力、报复、自暴自弃等常见行为问题。在家校沟通方面，她引导教师换位思考，跳出“问题取向”，转向“资源取向”，运用有效沟通技巧化解家校矛盾，构建家校教育同盟。

　　整场培训内容贴近教学实际、方法可操作性强，既有理论高度，又有实践温度。参训教师认真聆听、积极互动，纷纷表示本次培训直击教育工作中的真实困惑，有效缓解了职业压力，掌握了实用的沟通技巧与心理调适方法。

　　此次全员心理健康培训，是奔牛初中落实教师关爱工程、推进心理健康教育、建设幸福校园文化的重要举措。未来，奔牛初中将持续以专业培训为抓手，筑牢教师心理健康防线，引导教师以更温暖、更专业的姿态陪伴学生成长，以生命影响生命，以共情共育书写教育暖心答卷。

　　（撰稿、摄影：赵军;审核：时佳黎）