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以心育人,匠心治班
——西夏墅高中汤本宏班主任工作室举行研讨活动
发布时间:2026-05-08   点击:   来源:原创   作者:渠敬雷

为进一步提升班主任专业素养,凝练班级管理智慧,5月7日,西夏墅高中汤本宏班主任工作室活动暨班主任工作研讨系列活动顺利开展。

本次活动由汤本宏副校长主讲,围绕“严、勤、细、实、巧”五大核心,为全体班主任带来一场既有理论高度、又有实操方法的班级管理专题分享。

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严而有格,严而有爱。严是班级管理的基石。汤校强调,严格并非冰冷苛责,而是建章立制、执行有力、严于律己,用有温度、有边界的规则,筑牢班级稳定的根基。

勤于耕耘,洞悉学情。勤是管好班级的前提。腿勤多巡视、眼勤察细节、嘴勤多鼓励,以主动、走心、常态化的陪伴,及时掌握班级动态,让管理无死角、关爱无缺位。

颗粒度管理,细致入微。细是工作落实的保障。从制度细化、指令具体,到洞察心理、建立成长档案,再到责任细分、人人有事做,用精细化管理守护每一位学生成长。

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脚踏实地,务求实效。实是教育的初心。不搞花架子,目标务实、落地到位、反馈及时、关爱真切,把每一项任务落到实处,让教育有力度、更有温度。

智慧育人,四两拨千斤。巧是管理的艺术。巧用干部促自治、巧借东风聚合力、巧换角度讲艺术、巧抓时机破难题,以柔性智慧实现高效育人,提升管理境界。

严是班级稳定的前提,勤是发现问题的基础,细是落实工作的保障,实是教育效果的追求,巧是管理境界的提升。

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学发处沈祥飞主任也带来了专业分享。他指出,班级管理的核心在于构建班级文化内核,这是一种无声的教育力量,而非流于形式的标语口号。从目标、口号到氛围、荣誉、准则,唯有让文化浸润人心,学生才能真正建立归属感,实现从被动管理到主动自律的转变,让班级管理真正走向轻松高效。


 

此次研讨活动,为班主任搭建了交流学习、共促成长的平台。汤本宏班主任工作室将持续深耕育人之路,以专业赋能成长,以匠心守护初心,助力每一位学生向阳而行、逐光成长。

(撰稿:韩晓清;摄影:周小伟;审核:杨海东)

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