为强化班级保教常规管理，提升半日活动组织质量，推动园所保教工作内涵发展，近日，常州市新北区百丈中心幼儿园开展了中班组半日保教专项观摩调研。本次调研全程跟踪幼儿半日活动，全面检视各环节实施成效，以研促教、以评提质。

　　生活环节：润物无声，涵养自主成长

　　入园接待温暖细致，晨间谈话轻松高效，自主用餐秩序井然。教师与保育员默契配合，将良好的生活习惯、自理能力的培养融入日常点滴。整个生活环节衔接流畅、秩序井然，充分体现了保教并重、以幼儿为本的教育理念。

　　区域游戏：自主探索，点亮游戏天性

　　班级区域布局合理，材料投放贴合中班幼儿发展水平，富有层次性与探究性。幼儿自主选择、自由交往、大胆创造，教师以观察为基础，适时支持与引导，助力幼儿在游戏中提升交往、协作与问题解决能力。

　　集体教学：师幼共生，赋能深度学习

　　集体活动目标清晰、设计科学，环节紧凑有序。教师注重启发提问与有效互动，充分调动幼儿主动性，鼓励幼儿大胆表达、积极探究，营造轻松高效的学习氛围，促进幼儿经验建构与能力发展。

　　集中研讨：复盘聚力，共研精进提质

　　观摩结束后，全体人员开展了专题研讨。调研团队总结亮点、剖析问题，提出针对性改进建议;班级教师主动反思，共同明确整改方向与后续跟进措施，形成“观摩—反馈—整改—提升”的闭环教研。

　　常规见于细节，成长源于坚持。本次半日调研，既是一次常规检视，更是一场专业精进。幼儿园将以此为契机，持续细化保教流程，深耕细节、提升质量，为幼儿营造更优质的在园成长环境。

　　(文稿：戴佳  摄像：中班教师  审核：蔡春燕)