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当数智化遇上亲自然
新北区数智化项目联盟园第14次活动
发布时间:2026-05-25   点击:   来源:原创   作者:尤明霞

  为推动数智化技术与亲自然教育深度融合,搭建区域互学共研、协同共进的平台,5月21日,新北区幼儿园高质量发展数智化项目联盟园第14次活动在魏村中心幼儿园顺利开展。本次活动以当“数智化”遇上“亲自然”为主题,让科技守护童真,自然滋养童心。

  活动中,户外观摩、大班综合活动《植物探秘卡》、区域游戏依次展示,教师们现场感受数智工具如何融入幼儿自然探究。

  技术实操环节精彩纷呈。潘小虎老师带来《宠物养成记》,分享数智化班级管理巧思;李铭智老师以《数智赋能建构游戏,科技点亮幼儿创想》为题,展示3D建筑模型在户外积木区的创新应用,拓宽了教师们的技术视野。张一秀老师作案例分享——《长廊探秘:“码”上发现大自然》。园所以花园长廊为探究场域,借助AI魔镜、识花软件、豆包等工具,带领幼儿开展植物普查、制作植物身份证,并通过二维码实现探究成果可视化。针对幼儿提问浅层、依赖工具等问题,教师用探究调查表、观察记录表引导深度学习,让数智技术真正服务于儿童发展。

  专家引领环节,江苏省昆山新区鹿城幼儿园徐莺园长对本次活动给予充分肯定,并提出关键指引:

  1. 数智化与亲自然课程高度契合,要坚守真实陪伴、自然探索、温暖互动的教育本真。

  2. 合理运用AI工具,做到适时、适度、适宜,严控屏幕时长,避免攀比内卷。

  3. 3D建模等技术可结合本土文化深化研究,形成递进式课程。

  4. 坚持师幼共同探索,在自然探究中双向成长,持续优化家园协同。

  下午,两场高质量专题讲座相继开讲。徐莺园长分享数智化赋能幼儿园高质量发展的鹿幼实践,带来可复制、可推广的园所经验;张丽霞教研员主讲数字时代幼儿园技术应用的思辨与边界,引导教师把握应用尺度、守住安全底线,为区域数智化教育高质量发展明晰方向。

  以数赋能,向美而行。本次活动充分展现魏村中心幼儿园数智化与亲自然教育的融合成果。未来,园所将继续深耕实践,与联盟园携手共进,让科技更有温度,让教育更有力量!

  (撰稿:柴文洁  拍照:管丹丹  审核:印惠琴)

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