五月浅夏，时光恰好。2026年5月27日上午，河海幼儿园全体大班幼儿在教师与家长志愿者的温情陪伴下，满怀憧憬地走进小学，开启了一场以“我的小学我做主”为主题的幼小衔接参观活动。孩子们分作两路，分别前往河海实验小学与三井第二实验小学，在亲身体验中提前感知小学生活的节奏与温度。

　　为了让孩子们的幼小衔接之旅更有方向、更有温度，大班年级组提前开展了入学意向调研，了解每一位孩子即将升入的对口小学。基于孩子们对未来校园的好奇与向往，我们通过图片、视频展示了两所小学的环境，引导他们讨论、提问，表达自己的期待与困惑。根据孩子们的入学去向，我们打破班级界限，组建了专属探校小组，让每一次参观都真正贴合孩子的需要，让“我的小学我做主”不再是一句口号。

　　清晨，首批幼儿抵达河海实验小学黄河路校区。六位六年级的小导游早已守候在校门前，以温暖的笑容迎接弟弟妹妹们的到来。他们带领孩子们依次参观了食堂、羽毛球馆与图书馆。宽敞明亮的场馆、琳琅满目的图书，令孩子们不住惊叹：“小学好大呀!”孩子们分别走进一(4)班、一(5)班、一(7)班的教室，与哥哥姐姐们展开班级互动。他们学着端正坐姿，尝试举手回答问题，并交换了亲手绘制的感谢卡。稚嫩的脸庞上，写满了认真与欣喜。孩子们跟随运动员进行曲来到操场，观摩了令人心潮澎湃的一年级新队员的入队仪式。当鲜艳的红领巾在胸前飘扬，庄严的誓言响彻校园，幼儿园的孩子们也不由自主地挺直了小小的脊背，目光中盈满向往与崇敬。

　　与此同时，另一批幼儿踏入了三井第二实验小学。在大队委哥哥姐姐的引导下，孩子们依次参观了教学楼、操场、图书馆、洗手间、饮水处等场所，边走边细心比较：“小学的操场好大!”“厕所是分男女的呢!”大课间时分，孩子们观摩了小学的入队仪式彩排，凝望着操场上整齐排列的队伍，心中悄悄勾勒着自己未来站在那里的模样。随后，他们走进一年级课堂，与小学生同上一节课。孩子们学着安静倾听、举手发言，课后还勇敢地向哥哥姐姐提问：“小学好玩吗?”“课间可以玩什么?”一个个稚嫩的问题，收获了耐心的解答，最初的陌生感悄然消散。

　　此次参观活动，既回应了大班幼儿对小学的好奇与憧憬，更以沉浸式的体验，在他们心中悄然播下了对小学生活的美好向往。从幼儿园到小学，并非翻山越岭，而是童年旅程的自然延展。河海幼儿园将持续深化与两所小学的联动共建，为孩子们平稳过渡、快乐入学倾心护航。

　　(撰稿：张茹  摄影：马佳钰及各班老师  审核：朱旻)