为深化户外混龄游戏研究，提升教师材料投放与组织能力，2026年5月25日下午，新魏幼儿园全体教师齐聚三楼多功能室，开展“户外游戏材料优化与投放”专题园本培训活动。

　　议程一：理论导入，明晰方向

　　活动伊始，陶莹老师抛出第一个教研话题：“户外混龄游戏的独特价值是什么?”教师们结合日常观察，分享了自己的理解。随后，陶老师系统梳理了户外混龄游戏的理论意义，帮助教师建立起更完整的认知框架。

　　议程二：话题交流，问题诊断

　　随后，聚焦话题二“我园现阶段户外游戏材料投放存在哪些问题”，陶老师结合前期调研，系统梳理了四大典型问题特征，在此基础上，细致讲解了材料科学投放的四大原则：安全性、层次性、可变性、挑战性，为后续优化提供了理论支撑。

　　议程三：策略共享，智慧碰撞

　　围绕话题三“如何通过低结构材料投放，体现游戏高水平”，小、中、大班各级组一位教师代表结合自己工作经验进行分享,教师们的精彩分享印证了游戏开展离不开教师科学的支持与材料的有序投放。

　　本次活动聚焦真问题、分享真经验，有效推动了教师从“有材料”向“优材料”的思维转变。后续教师们将持续跟进材料调整效果，让幼儿在丰富、挑战的户外混龄游戏中玩出精彩、玩出成长。

　　(撰稿：龚佳琪，摄影：邹榴玉，审核：冯亚丽)