盛夏蝉鸣，研思不息。2026年6月18日中午，《乡村资源利用下的班本课程建设的实践研究》课题组成员相聚多功能室开展本学期最后一次活动。

　　活动一：课程汇报 研思共探

　　首先，丁丽老师围绕小班乡村资源课程《嗨，番茄》进行终期汇报，丁老师介绍了班本课程的开展过程，将乡村资源转化为幼儿的学习素材。老师们围绕“课程中乡村资源的开发及利用、运用的支持策略、评价方式”等进行审议，结合幼儿年龄特点、兴趣特点等方面，综合分析幼儿经验生长，课程资源等相关因素，对课程内容进行调整优化。

　　活动二：总结复盘 谋篇未来

　　接着，主持人陈丽华老师带领全体教师全面回顾本学期课题研究各项实践内容，围绕课题实践路径、乡土资源开发利用、实施策略、现存问题等方面开展学期梳理总结。随后，围绕课题结题工作布置下一阶段重点任务，梳理结题材料清单、明确成果梳理要求，细化各项工作分工，清晰推进课题收尾各项事宜。

　　本次活动以研促思，以评提质，不仅梳理了课程实践的经验，更明晰了后期工作方向，让乡村资源在班本课程中持续焕发活力，助力幼儿在自然与文化的浸润中成长。(撰稿：黄梦婷  摄影：黄梦婷   审稿：冯亚丽)