为扎实开展青少年心理健康教育工作，呵护学生心灵成长，培育积极健康的人际交往心态，由新北区“三中心” 组织开展的青少年暑期成长营系列心理活动如期进行。本次成长营开设多场主题心理团辅，奔牛初级中学查琳琳老师受邀走进圩塘中学，开展“静屿相依，共赴星光” 中学生人际交往专题心理团辅活动，助力青少年提升人际沟通能力、树立清晰交往边界。

　　活动伊始，查老师以趣味破冰游戏“大风吹” 拉开本次团辅的序幕。游戏围绕同学们的外貌、衣着等外在特征展开互动，轻松有趣的游戏形式快速消解了同学们之间的陌生与拘谨。大家积极参与、快速融入集体，在观察自我与他人的过程中学会看见同伴、接纳彼此，为整场心理活动营造了放松、包容、温暖的氛围。

　　在游戏挑战环节，失利的同学需要进行简短自我介绍。查老师细心观察发现，同学们的自我介绍较为单一，大多仅简单报出姓名，缺少自我表达的勇气与完整的表达逻辑。为此，查老师顺势设计“名字里的故事” 深度分享环节，引导同学们清晰介绍自己姓名的每一个字，娓娓讲述名字的由来、背后的寓意以及父母赋予的美好期许。

　　在查老师耐心的引导与温柔的鼓励下，同学们敞开心扉、真诚分享。在感悟交流环节，同学们踊跃发言，畅谈本次活动的收获与成长，发言真挚、亮点满满。

　　有学生深刻感悟到表达的真谛：“在老师的引导下，我懂得了优质的人际表达要大方自信、语言精练、从容自然，不再扭捏胆怯。”

　　有同学在分享中提升了综合能力：“认真讲述自己名字的过程，极大锻炼了我的语言表达能力，也让我的思维变得更加清晰、有条理。”

　　还有同学收获了温暖与力量：“重温自己名字的寓意，让我再次体会到父母藏在名字里的爱意与家人的期盼，内心充满温暖，也更加热爱自己、热爱生活。”

　　一句句真诚的分享，是孩子们自我觉察、勇敢成长的最好见证。

　　为进一步规范同伴交往行为，树立清晰的人际底线，构建和谐友善的团队氛围，活动进入核心环节——共创成长营人际公约。本次制定的人际公约将作为新北区“三中心”青少年暑期成长营六期团辅的通用准则，全体学员共同遵守、共同践行。

　　活动中，查老师通过“桃花朵朵开” 游戏进行随机分组。各小组围绕人际交往中不可触碰的底线、同伴相处的必备准则展开热烈探讨。各组依次上台展示小组讨论成果，其余小组认真倾听、择优吸纳、整合归类。经过全员共同研讨、梳理汇总，最终凝练出多条正向、实用的人际公约：不嘲笑调侃他人、尊重接纳差异、换位思考照顾他人感受、拒绝拉帮结派、不孤立排挤同学、真诚友善沟通、学会耐心倾听等重要相处底线。

　　整场团辅层层递进、寓教于乐，从破冰融入、勇敢表达，到感悟成长、共建规则，让学生在体验中学习，在互动中成长。不仅有效提升了学生的沟通表达能力，更帮助学生建立了尊重、包容、有边界的人际交往理念。

　　心与心相伴，方不负成长。本次由新北区“三中心”主办的暑期成长营心理团辅活动，为青少年搭建了优质的心灵成长平台。相信同学们将牢记本次共创的人际公约，在后续的暑期系列活动中真诚相处、温暖相伴，以积极阳光的心态携手前行，共赴璀璨星光。

　　(摄影：周楠  撰稿：赵云   审核：张保国)