游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿最喜欢的活动，组织有效的交流分享活动是教师支持幼儿游戏的重要环节，也是幼儿游戏经验最显性、最集中的表现。2019年1月24日上午，汤幼三个年级组成员齐聚一堂，以互相观摩的形式，观看分享交流的视频，进行现场研讨，重点围绕“游戏后的分享交流”展开了教研与对话，助推幼儿游戏水平向更高水平发展。

　　现场观摩——观分享交流

　　为了更好地研究如何更好地进行游戏后的分享交流，老师以年级组为单位，分别观看了每个年级组一位老师组织的游戏后交流分享。在活动现场，处处体现幼儿之间的经验碰撞。每一个环节的推进都能够让人感受到，游戏后分享交流的重要性。

　　互动研讨——谈经验反思

　　在分别观看了游戏后分享交流现场后，各年级组老师开展了现场研讨。老师们结合自身工作畅所欲言。从发言者交流的内容可以看出，教师们对于游戏后交流评价环节有很多自己的看法和见解，也能够感受到在日常的游戏中每位教师扎实的实践工作。

　　本次活动具有较强的指导性和可操作性，通过对分享交流的聚焦和研讨，大家对幼儿行为观察有了更全面、透彻的了解，有效地促进教师的专业成长和儿童的持续发展，充分体现了汤幼人对课程游戏化的思考，落实了一切工作以儿童为中心的理念。

　　(撰稿：谢茜 摄影：邹婷 审核：陈莉)