2019年1月24日下午，全体教职工齐聚在三楼会议室，将本学期以来外出学习活动的经验进行辐射。

　　首先由耿苗老师分享她在罗溪幼儿园的所学《观察中的行与思》，从观察的重新认识、观察的基础、观察的方法、观察后的处理及感悟向我们将观察对于做好这份幼教工作的意义娓娓道来。接着开展了看视频写观察记录的练兵即教师专业技能考核，根据一段常态下孩子在区域中的游戏状况来撰写观察案例，老师们用一学期以来自己的所学所思及结合刚刚的学习将看到的、看懂的及后续支持写在了纸上，并相互交流学习其他人对同一素材的不同理解。

　　接着由郑静老师分享从汤庄桥幼儿所学的《从谈话活动说起》，从谈话活动的本质、打好谈话活动的基础、明确谈话活动的目的及提升谈话活动的质量结合所学及自己的一些经历将谈话活动的一些关键点以案例的形式分享给大家，给大家指明了谈话活动开展的思路。

　　最后由印惠琴园长分享了她在市名师工作室的一段谈话活动的视频，让老师们根据这节谈话活动以分组的形式讨论3个问题：这个活动，小班幼儿的特点是什么?在这个活动中，教室运用了哪些策略支持孩子的听和说?不足的地方有哪些，具体策略有哪些?老师们最终将自己小组的讨论进行了展示，小班孩子的谈话特点：小班孩子短句的形式、喜欢跟老师说、思维进行慢、说话需要情境、个体差异很大。教师运用的策略：利用情境、利用图示。先个别对话说，然后集体对话说、最后总结说!

　　每次活动都给我们带来了很大的启发，接下来我们会一步一个脚印往前走!

　　(撰稿/摄像/审核：郑静)