为了提高学生的身体素质和健康水平，培养学生的团队精神，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，促进学校体育活动的全面实施，丰富校园文化生活，新北区罗溪中学于2019年2月27日，邀请来自常州市勤业中学的周主任在罗溪中学行政会议室进行关于“一班一品”的培训，学生处及全体班主任参与了培训活动。

首先周主任介绍勤业中学的“一班一品”德育活动六大目标：一是学生参与。二是项目技能目标：保证每名学生掌握该传统体育项目的技能。三是体质达标目标：通过该项目的锻炼，增强学生的体质。四是身心满足目标：喜欢传统项目，让每一个学生都能感受到活动带来的快乐，促进学生身心健康和谐发展。五是班级建设目标：调动学生互传互教的积极性，促进班集体建设，丰富班级文化，发展班级特色。六是价值观目标：把24字社会主义核心价值观的教育融入“一班一品”活动中，通过知情意行内化富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

其次介绍了打造“一班一品”的班级文化的步骤。每个班级围绕自己的“一品”布置教室，从教室内的学习园地、黑板、墙壁到外墙等地方，都有自己“品”的文化。如选择腰鼓的班级就围绕“腰鼓”主题布置自己的教室，有腰鼓的历史、腰鼓的诗歌、安塞腰鼓图片欣赏、打腰鼓口诀、腰鼓对对碰等等。项目的种类丰富，如：滚铁环、羽毛球、花样跳绳、空竹、溜溜球、竹竿舞。 通过打造“品”文化来让学生浸润在传统文化中，爱上自己的运动项目。

打造“一班一品”需要班主任花费很多的脑力和体力，通过此次专家的引领让全体班主任对即将开展的班级文化建设工作有了更详细的认识和充分的心理准备，也进一步了提高了班主任的班级文化建设的工作水平。

（撰稿：郭瑜    摄影：范哲铭    审核：沈国兰）