秋暮露成霜，不负韶华梦。十月最后一周的周三下午，全体语文老师齐聚二小语文学科研究室，开展数字化与语文学科融合的教学研讨活动。

　　五年级组的黄莺老师为大家呈现了一堂依托数字化平台的语文教学研究课。在这节课上，孩子们正专心致志地听着课。整洁的书桌上，纸笔都不见了踪影，每个孩子的面前只有一台iPad。一开始，黄莺老师就利用希沃平台中的易课堂抢答功能，充分调动与激发同学们的学习热情。紧接着，黄老师又用希沃白板技术发布答题任务，同学们可以在平板上完成相应的基础练习。习题的完成情况被即时同步到数据平台，老师不仅可以获得孩子们习题完成情况的数据分析，还可以高效地给同学们答疑解难。整堂课最大的亮点在于同学们用小组讨论的方式梳理文脉，绘制思维导图，学做批注。通过易课堂互动平台，同学们可以轻而易举地用平板拍照上传讨论结果，其余同学还可以在平板上给喜欢的作品点赞投票。

　　在评课议课环节，与会老师也表现出了极大的学习热情和探究兴趣，大家各抒己见，对数字化平台下的语文学科要素的落实提出了各自不同的看法。与传统的教学模式不同，数字化教学具有很强的互动性、趣味性和开放性。课堂也变得不再枯燥，配以有趣、简单的操作，手脑并用更能调动孩子们的学习热情。不仅如此，数字化教学更能够即时、高效地将孩子的学习进度传达给老师，帮助老师掌握孩子的学习情况，真正实现精准教学。评课老师充分肯定了黄老师依托数字化平台进行课堂转型，发挥了学生的主体地位，做到生生参与。

　　许华章校长也肯定了黄莺老师的虚心好学和潜心研究，在短短的一个月时间内，黄老师放大了技术革新的作用，为我校语文教学的改革实践研究注入了新鲜的血液。同时，许校也对与会老师提出了殷切的期望，目前我校的希沃平台技术还处于探索的初级阶段，后期还有许多值得老师们去探究、开发和利用的资源，希望老师们勇于尝试，去点亮课堂的智慧。

　　我们相信，数字化教育是未来教育改革的风向标，它必将充分发挥其引擎作用，带领我校教育实践研究不断走向纵与深的飞跃!

　　(撰稿：周菲;摄影：黄莺、刘芹;审核：徐佳)