夫文章者，墨客之精神也;诗篇者，文人之魂灵也;而精神魂灵之汇，期以音律节韵之美,是为朗读也。12月6日下午，罗溪中心小学邀请姜彩美老师走进校园，为四年级同学有趣生动地讲解了演讲、朗诵、讲故事三兄弟之间的 “区别”

　　姜老师认为，演讲，即表达自己的观点。老师以闻一多先生的《最后一次演讲》为例，示范展示了满腔热血的演讲。在演讲时，提醒孩子们通过抓住关键词、标点，感受闻一多先生当时的愤怒，舒展身体，以丹田之气，用动作给语言增强力量。孩子再次尝试，果然，读得生动传神。

　　而朗诵，是表达心中所感，要做一个艺术家，主人公就是自己。姜老师带领孩子们感受《我爱你啊，中国!》里浓浓的爱国情怀，让感情渐渐倾入，通过把握不同位置、不同气势的“我们爱你”，随着音乐，真正融入情境。

　　再说讲故事，就是要有故事情节。姜老师与三班同学有趣的方言合作，获得满堂喝彩，孩子们仿佛沉浸故事中，不愿离开。

　　通过此次活动，不仅激发了孩子们对朗读的兴趣，学习了不同形式的朗读方式，还使孩子们在读中感知，在读中感悟，在读中受到熏陶。(撰稿：叶楠，摄影：靳玉莉，审核：谢红琴)