为深入贯彻新时代教师专业发展要求，切实提升教师教育科研论文撰写能力，2025年7月2日上午，飞龙实验小学在会议室2举办暑期校本培训首场专题研修活动——论文写作能力提升培训。此次活动特邀第37届江苏省“教海探航”征文一等奖获得者曹丹老师作专题指导，全体参训教师齐聚一堂，共探教育科研写作之道。

　　曹丹老师以“教海探航论文撰写的创新实践”为主题，结合自身获奖经历，展开深入浅出的分享。她从论文创作全流程切入，系统解析“定选题—找模板—列框架—写初稿—磨语言”五大核心环节：在选题环节，强调立足教学实践痛点，融合教育前沿理念，寻找兼具实践价值与学术新意的研究方向;结构搭建上，通过典型案例剖析，指导教师构建逻辑严谨、层次分明的论文框架;实践案例分享中，她将获奖论文拆解为具体可操作的写作范式，详细讲解素材筛选、理论融合与文字雕琢技巧。讲座既有方法论指导，又有实操性示范，为教师们呈上一堂干货满满的写作指导课。

　　培训现场学习氛围浓厚，教师们专注聆听、认真笔记，积极参与互动研讨。在交流环节，大家就“如何将教学实践转化为学术表达”“论文创新性的实现路径”等问题踊跃提问，曹丹老师结合实例一一解答，帮助教师明晰论文撰写的关键要点与质量提升策略。

　　此次培训是学校深化教师专业发展工程的重要举措，不仅为教师搭建了专业成长的学习平台，更激发了教师投身教育科研的热情。未来，学校将以系列培训为依托，持续推动教师在教育科研领域深耕细作，以高质量论文创作赋能教学创新，为学校教育科研发展注入新动能，助力教师专业素养与学校办学品质双提升。

　　(撰稿：潘怡  摄影：潘怡  审核：张梁)